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 必須(xu)深(shen)刻認識加快建設教育強國的緊(jin)迫性。世界強(qiang)(qiang)國無一(yi)(yi)不是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)始終是(shi)強(qiang)(qiang)國興(xing)起(qi)的(de)關(guan)鍵(jian)因(yin)素。《綱要(yao)》提(ti)出(chu)了“兩(liang)步走”的(de)戰略安(an)排，要(yao)求到2027年，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)(jian)設(she)取得(de)重(zhong)(zhong)要(yao)階段性成效；到2035年，建(jian)(jian)(jian)成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國。時不我待，只爭朝夕。加快建(jian)(jian)(jian)設(she)具有強(qiang)(qiang)大思政引領力(li)(li)(li)、人(ren)才競爭力(li)(li)(li)、科技支撐力(li)(li)(li)、民生保障力(li)(li)(li)、社(she)會協同力(li)(li)(li)、國際(ji)影響力(li)(li)(li)的(de)中國特色社(she)會主(zhu)義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國，為建(jian)(jian)(jian)設(she)社(she)會主(zhu)義(yi)現代化(hua)強(qiang)(qiang)國、全(quan)面推進(jin)中華民族(zu)偉大復興(xing)提(ti)供有力(li)(li)(li)支撐，任務艱巨。貫徹落(luo)實(shi)(shi)(shi)好《綱要(yao)》，是(shi)當前和今后一(yi)(yi)個時期各(ge)級黨委和政府的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)任務。各(ge)級黨委和政府要(yao)切實(shi)(shi)(shi)擔起(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)政治責(ze)任，不斷(duan)增強(qiang)(qiang)加快建(jian)(jian)(jian)設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強(qiang)(qiang)國的(de)責(ze)任感、使命感、緊迫(po)感，在(zai)(zai)行動上突出(chu)實(shi)(shi)(shi)干為先，在(zai)(zai)效果上務求實(shi)(shi)(shi)效，以釘(ding)釘(ding)子精神確保各(ge)項重(zhong)(zhong)大改革(ge)舉措(cuo)落(luo)地見效。各(ge)級各(ge)類學校(xiao)要(yao)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)綜合改革(ge)，為落(luo)實(shi)(shi)(shi)立德樹人(ren)根本任務、不斷(duan)提(ti)升(sheng)人(ren)民群眾教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)獲(huo)得(de)感幸(xing)福感、不斷(duan)提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服(fu)務國家戰略能力(li)(li)(li)而(er)持續努力(li)(li)(li)。

 必須深(shen)刻認識加(jia)快建設教(jiao)育強國(guo)的系統性。《綱要(yao)(yao)》緊(jin)緊(jin)圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“三大(da)(da)(da)屬性”，以“六大(da)(da)(da)特質”為主要(yao)(yao)特征、以“八大(da)(da)(da)體系(xi)(xi)(xi)”為基(ji)本結構(gou)、以正確處理“五個重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)關系(xi)(xi)(xi)”為關鍵要(yao)(yao)求(qiu)，將深化(hua)改革貫穿全文，突(tu)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)技人(ren)才(cai)一(yi)(yi)(yi)體統籌(chou)部(bu)署，推(tui)(tui)出一(yi)(yi)(yi)系(xi)(xi)(xi)列創新舉措，推(tui)(tui)動(dong)從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)(da)國(guo)(guo)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)的系(xi)(xi)(xi)統躍升(sheng)。建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)是一(yi)(yi)(yi)項復雜的系(xi)(xi)(xi)統工程(cheng)，抓好《綱要(yao)(yao)》落實，要(yao)(yao)求(qiu)我們自覺運(yun)用科(ke)學(xue)規律(lv)，更多注(zhu)重(zhong)(zhong)(zhong)系(xi)(xi)(xi)統集(ji)成，增強(qiang)協(xie)(xie)同能力，一(yi)(yi)(yi)體統籌(chou)謀劃、抓緊(jin)推(tui)(tui)進急需布局(ju)的重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)事(shi)項、重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)改革，以重(zhong)(zhong)(zhong)點突(tu)破帶(dai)動(dong)整體提升(sheng)。各(ge)級黨委和政府要(yao)(yao)心懷“國(guo)(guo)之大(da)(da)(da)者”，把(ba)推(tui)(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設(she)納入重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)議(yi)事(shi)日程(cheng)，堅持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)先發(fa)展(zhan)，在(zai)組織(zhi)領導、發(fa)展(zhan)規劃、資(zi)源(yuan)保障、經費投入上(shang)加大(da)(da)(da)力度，推(tui)(tui)動(dong)解決教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設(she)中的重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)問題。要(yao)(yao)營造全社會共同關心支(zhi)持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設(she)的良好環(huan)境，健全學(xue)校家庭社會協(xie)(xie)同育(yu)(yu)人(ren)機制，形成建設(she)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)強(qiang)大(da)(da)(da)合力。總而言(yan)之，要(yao)(yao)進一(yi)(yi)(yi)步推(tui)(tui)動(dong)各(ge)領域改革系(xi)(xi)(xi)統集(ji)成，促進各(ge)類要(yao)(yao)素資(zi)源(yuan)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業集(ji)聚，促進形成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)大(da)(da)(da)協(xie)(xie)同格局(ju)，以“越是艱險(xian)越向前”的銳(rui)氣向最難(nan)之處攻堅，敢闖敢為、善作善為，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個腳印攻克教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國(guo)(guo)建設(she)道(dao)路(lu)上(shang)的重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)挑戰。

 建(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)，責任(ren)重大，使命光榮。黨中央關于建(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)一系列重大部署，激勵人心、催人奮進，為我(wo)們(men)加(jia)快建(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)指明了前(qian)進方向、提(ti)供了根本遵循。新征程任(ren)重道(dao)遠(yuan)、前(qian)途光明，我(wo)們(men)要深刻把(ba)(ba)握國(guo)(guo)家戰略利益(yi)和(he)目(mu)標的(de)(de)變(bian)化，充分(fen)認(ren)識教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設面臨的(de)(de)內外(wai)部環境變(bian)化，切實(shi)(shi)增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)加(jia)快建(jian)設教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)政(zheng)治自覺(jue)、思想自覺(jue)、行動自覺(jue)。要堅持黨對教(jiao)(jiao)育事(shi)業的(de)(de)全面領導，突出促進公平、提(ti)高質(zhi)量，強(qiang)(qiang)(qiang)化戰略引(yin)領、支撐發(fa)展，深化改(gai)革創(chuang)新、協同(tong)融(rong)合，堅持自主自信、胸懷天下(xia)，抓好《綱要》貫徹落實(shi)(shi)，努(nu)力(li)把(ba)(ba)黨中央謀(mou)定的(de)(de)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)目(mu)標、任(ren)務(wu)落到行動和(he)實(shi)(shi)效上，把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)的(de)(de)宏偉藍圖一步步變(bian)成美好現實(shi)(shi)，為強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建(jian)設、民族復興作出新的(de)(de)更(geng)大貢獻。