海南師范大學：主動作為守好安全底線 勇擔使命建設平安校園
守好學校安全底線，主動作為化解風險。海(hai)南師(shi)范大學不斷(duan)強化責(ze)任(ren)意(yi)識(shi)與(yu)使命擔(dan)當，始終(zhong)以(yi)平安(an)(an)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設為目標(biao)，積(ji)極投(tou)身于(yu)校(xiao)園(yuan)(yuan)交通秩序的(de)(de)(de)整(zheng)治，持(chi)續開展全(quan)方位的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)教育，深(shen)入開展校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)檢查(cha)，扎(zha)實做好消防安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)，努力(li)打(da)造一支(zhi)令師(shi)生滿意(yi)的(de)(de)(de)安(an)(an)保隊伍，用(yong)心、用(yong)情、用(yong)力(li)做好每一項(xiang)安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)，將校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)穩(wen)定(ding)的(de)(de)(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)落到實處(chu)、抓出成效(xiao)。
校園安全(quan)穩定隱患排查整改工作(zuo)推(tui)進會
多措并舉，織密校園消防安全網。學(xue)校積極(ji)邀請校外專(zhuan)家開展培(pei)訓(xun)(xun)、舉(ju)辦安全(quan)知(zhi)識講座(zuo)(zuo)，增(zeng)強消防(fang)安全(quan)認知(zhi)。邀請海口消防(fang)救(jiu)援支隊(dui)美蘭大隊(dui)專(zhuan)業人員來校培(pei)訓(xun)(xun)并指導，為(wei)馬克思(si)主義(yi)學(xue)院2024級100多(duo)名新(xin)生開辦消防(fang)知(zhi)識講座(zuo)(zuo)，讓消防(fang)安全(quan)的種子在新(xin)生心中生根發芽。在“119消防(fang)宣傳月”期(qi)間，組織 200多(duo)名學(xue)生赴瓊山消防(fang)大隊(dui)參觀學(xue)習，親身參與(yu)滅火(huo)、模擬火(huo)場逃(tao)生演練，深(shen)刻認識消防(fang)安全(quan)的重(zhong)要性(xing)，增(zeng)強自我保護與(yu)應對火(huo)災能(neng)力。
校園安(an)全知(zhi)識講座
“119 消防宣傳月”期間參觀(guan)消防大隊
多部門聯動，在多樣化活動中增強師生安全意識。開展全校消防應急演(yan)(yan)練(lian)，保衛處(chu)聯合學生(sheng)(sheng)處(chu)組織(zhi)新生(sheng)(sheng)消防應急演(yan)(yan)練(lian)、攜手校工會舉辦全校消防技(ji)能(neng)比賽(sai)，帶(dai)領師(shi)生(sheng)(sheng)參觀消防大隊，切(qie)實提高應急逃(tao)生(sheng)(sheng)能(neng)力。2024年，保衛處(chu)發放各類消防宣(xuan)傳(chuan)資(zi)料5618份(fen)，組織(zhi)師(shi)生(sheng)(sheng)開展消防培訓、滅火(huo)演(yan)(yan)練(lian)、疏散演(yan)(yan)練(lian)、火(huo)災(zai)處(chu)置(zhi)模擬演(yan)(yan)練(lian)40場。
消防(fang)技能比賽
消防應急演練
開展消防安全檢查，消除隱患于萌芽。深入(ru)各單位(wei)辦(ban)公(gong)室、資(zi)料室、實(shi)驗室等，在全(quan)校范圍開(kai)展數據統計、安(an)全(quan)教(jiao)育、安(an)全(quan)隱患排查、消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)檢查及相應整改工作，深入(ru)各單位(wei)辦(ban)公(gong)室、資(zi)料室、實(shi)驗室等。2024年全(quan)年開(kai)展每日防(fang)火巡(xun)查1190余人(ren)次，開(kai)展防(fang)火專項檢查65次，消(xiao)(xiao)除消(xiao)(xiao)防(fang)隱患30項，及時更(geng)換應急照明燈、疏散指示燈、滅火器(qi)等器(qi)械，為(wei)校園消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)筑牢了(le)堅實(shi)的屏障。
篤行不怠，日常安保穩推進。一(yi)是(shi)(shi)積極建(jian)設(she)校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)防溺水(shui)項(xiang)目。桂林(lin)洋校(xiao)區湖塘河流眾多，為(wei)保(bao)(bao)(bao)障師生(sheng)的(de)生(sheng)命(ming)安(an)(an)全(quan)，共安(an)(an)裝(zhuang)了(le)(le)(le)26塊告示牌、70個國標(biao)(biao)救(jiu)生(sheng)圈、70條(tiao)國標(biao)(biao)救(jiu)生(sheng)繩(sheng)，在河邊和湖邊安(an)(an)裝(zhuang)3600米救(jiu)生(sheng)繩(sheng)，設(she)置300條(tiao)安(an)(an)全(quan)鐵管柱。為(wei)師生(sheng)營造了(le)(le)(le)更為(wei)安(an)(an)心的(de)學習(xi)與生(sheng)活環境；二是(shi)(shi)強化(hua)日(ri)常管理(li)，堅持兩校(xiao)區每日(ri)例會(hui)制度，利用例會(hui)時(shi)間開(kai)展黨建(jian)學習(xi)和技能培(pei)訓(xun)(xun)(xun)等，有效(xiao)提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)安(an)(an)保(bao)(bao)(bao)人(ren)員(yuan)的(de)組(zu)織(zhi)性和紀律性，取得(de)了(le)(le)(le)顯著的(de)成效(xiao)。三是(shi)(shi)開(kai)展安(an)(an)保(bao)(bao)(bao)隊(dui)伍教育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)活動。組(zu)織(zhi)兩校(xiao)區安(an)(an)保(bao)(bao)(bao)人(ren)員(yuan)開(kai)展業(ye)務技能日(ri)常培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，針(zhen)對(dui)新入(ru)職安(an)(an)保(bao)(bao)(bao)隊(dui)員(yuan)開(kai)展崗前培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，切實加(jia)強了(le)(le)(le)校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)保(bao)(bao)(bao)力量建(jian)設(she)，顯著提(ti)高(gao)了(le)(le)(le)校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)保(bao)(bao)(bao)隊(dui)伍的(de)管理(li)水(shui)平和應對(dui)校(xiao)園(yuan)(yuan)突發(fa)事件的(de)處置能力，進一(yi)步提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)人(ren)防、物防、技防的(de)整體水(shui)平。
安(an)保人員例會學習
實戰練兵，防暴恐培訓演練強技能。為有效應對可能(neng)出(chu)現的暴(bao)(bao)(bao)恐(kong)事件，一(yi)是邀請(qing)高校(xiao)區派出(chu)所(suo)及忠介(jie)派出(chu)所(suo)的民警進(jin)校(xiao)開展防(fang)暴(bao)(bao)(bao)恐(kong)專項培訓(xun)，為安保人員傳(chuan)授專業的防(fang)暴(bao)(bao)(bao)恐(kong)知(zhi)識(shi)與(yu)技能(neng)。二是精心組織開展防(fang)暴(bao)(bao)(bao)恐(kong)安全(quan)(quan)演練活動。通過實戰(zhan)演練，切實提升了(le)安保人員應對暴(bao)(bao)(bao)恐(kong)事件的能(neng)力(li)與(yu)水平，筑牢了(le)校(xiao)園安全(quan)(quan)的防(fang)護壁壘，進(jin)一(yi)步增強了(le)在防(fang)暴(bao)(bao)(bao)恐(kong)工作中的協(xie)同聯(lian)動效能(neng)與(yu)實戰(zhan)技能(neng)水準。
防暴恐培訓和演練
強化管理，規范校園電動車秩序。一是優化規(gui)劃停(ting)(ting)車(che)(che)區域，強(qiang)(qiang)化管理監督，引導師(shi)生(sheng)規(gui)范停(ting)(ting)車(che)(che)，讓(rang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)停(ting)(ting)車(che)(che)秩序(xu)井(jing)然。二(er)是加強(qiang)(qiang)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)，通過校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)廣播、宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)、微信公眾號等(deng)多種渠道，開展(zhan)電動(dong)車(che)(che)安(an)全(quan)行(xing)(xing)駛和文明停(ting)(ting)車(che)(che)的(de)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)活動(dong)，增(zeng)強(qiang)(qiang)師(shi)生(sheng)安(an)全(quan)意識。三(san)是實施限(xian)(xian)速(su)管理，在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)主(zhu)要道路(lu)設(she)置限(xian)(xian)速(su)標志，引入智(zhi)能監控系統，監管校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)交通違規(gui)行(xing)(xing)為，有效(xiao)保(bao)障了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)道路(lu)的(de)行(xing)(xing)車(che)(che)安(an)全(quan)。四(si)是完(wan)善充電設(she)施，增(zeng)設(she)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內電動(dong)車(che)(che)充電樁，滿足師(shi)生(sheng)充電需求(qiu)。通過這(zhe)一系列舉措(cuo)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文化環(huan)境得到了(le)顯著(zhu)優化，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)越發(fa)秩序(xu)井(jing)然、整潔美觀。
規范(fan)管理電動車停放
健全安全管理體系，全方位守護安全校園。通過不(bu)斷(duan)優化安(an)全(quan)(quan)(quan)管理措施，積極開(kai)(kai)展日常安(an)全(quan)(quan)(quan)教育、應(ying)急(ji)演練等活動，有(you)效預防(fang)(fang)和(he)減少了(le)安(an)全(quan)(quan)(quan)事故的(de)發生，增強(qiang)(qiang)了(le)學(xue)生的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識和(he)社會責(ze)任(ren)感，為保(bao)護學(xue)生健康成長與生命安(an)全(quan)(quan)(quan)奠(dian)定了(le)堅實基(ji)礎，有(you)力(li)地維護了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)正(zheng)常教學(xue)秩(zhi)序。面對(dui)超強(qiang)(qiang)臺(tai)風(feng)“摩羯”的(de)考驗，學(xue)校(xiao)(xiao)迅速響應(ying)、積極行(xing)(xing)動，全(quan)(quan)(quan)力(li)以赴抗擊災難、守(shou)護校(xiao)(xiao)園平安(an)。加強(qiang)(qiang)重點區(qu)域的(de)防(fang)(fang)風(feng)防(fang)(fang)汛風(feng)險辨識和(he)管控(kong)，在臺(tai)風(feng)到(dao)來前分配(pei)工(gong)作(zuo)區(qu)域，安(an)排專人對(dui)重點區(qu)域開(kai)(kai)展安(an)全(quan)(quan)(quan)巡(xun)查；臺(tai)風(feng)登陸后，安(an)保(bao)人員(yuan)在確保(bao)自身安(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)前提下(xia)，堅持加強(qiang)(qiang)區(qu)域巡(xun)查工(gong)作(zuo)，用(yong)實際行(xing)(xing)動守(shou)護校(xiao)(xiao)園安(an)全(quan)(quan)(quan)。
攜手重建校園
