高校红色资源融入大学生思想政治教育实践经验探寻 - 实践活动

高校紅色資源融入大學生思想政治教育實踐經驗探尋

以中南財經政法大學為例

來(lai)源：中(zhong)南財經政(zheng)法大學發布時間：2021-12-21 14:10:11

2021年“三下鄉”社(she)會(hui)實踐活動優秀品(pin)牌項(xiang)目

品牌名稱：董必武思想研究協會

項目名稱：高(gao)校(xiao)紅色(se)資源融入大學生思想政(zheng)治教育實踐經驗探尋

——以中南財經政法大學為例

項目負責人：加敏

項目成員：冷(leng)諾嵐、王奧玉、張宇婷

指導老師：林昇

項目內容：

一、項目內容及成果

(一)內容概述

為(wei)(wei)貫徹落實(shi)習近平總(zong)書(shu)記關于“用好紅色(se)(se)(se)資源(yuan)(yuan)，賡(geng)續(xu)紅色(se)(se)(se)血脈”的(de)重要論述及全(quan)國高校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)工(gong)作會議和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)理論課(ke)教師座談會上的(de)重要講(jiang)話精神，堅持將(jiang)歷史、現實(shi)、未來相貫通(tong)，著力用好用活(huo)紅色(se)(se)(se)資源(yuan)(yuan)，落實(shi)立德樹人根本(ben)任務。實(shi)踐隊(dui)以中(zhong)南財經政法大學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)例，探尋中(zhong)南大發(fa)源(yuan)(yuan)地河南寶豐蘊藏的(de)紅色(se)(se)(se)校(xiao)史文化資源(yuan)(yuan)，聯系中(zhong)原大學(xue)(xue)(xue)作為(wei)(wei)一所(suo)革命大學(xue)(xue)(xue)的(de)辦校(xiao)精神和(he)思(si)(si)想政治(zhi)教育(yu)經驗(yan)，對當前中(zhong)南財經政法大學(xue)(xue)(xue)紅色(se)(se)(se)資源(yuan)(yuan)融入(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)教育(yu)的(de)現狀進行考察，總(zong)結其開(kai)展情況、成果及困境，傳(chuan)承校(xiao)史中(zhong)的(de)紅色(se)(se)(se)基(ji)因，為(wei)(wei)中(zhong)南大學(xue)(xue)(xue)大學(xue)(xue)(xue)生思(si)(si)想政治(zhi)教育(yu)課(ke)堂(tang)提供經驗(yan)借鑒和(he)創新(xin)發(fa)展路(lu)徑。

(二)成果簡介

董研(yan)(yan)會暑期(qi)社(she)會實踐隊通過實地(di)考察(cha)、深(shen)度訪談、線(xian)上問卷調(diao)(diao)(diao)查等多種方式(shi)，將實踐所得入(ru)腦、入(ru)耳、入(ru)心(xin)，生成調(diao)(diao)(diao)研(yan)(yan)報告(gao)(gao)一份，在中(zhong)(zhong)青(qing)(qing)校(xiao)(xiao)園、校(xiao)(xiao)團委等網站進行報道(dao)。報告(gao)(gao)題為“以(yi)(yi)中(zhong)(zhong)南(nan)財經(jing)政法大(da)學為例探(tan)尋高(gao)校(xiao)(xiao)紅(hong)色資(zi)源(yuan)(yuan)融入(ru)思(si)(si)政教育的(de)調(diao)(diao)(diao)查研(yan)(yan)究”，報告(gao)(gao)以(yi)(yi)“中(zhong)(zhong)南(nan)大(da)紅(hong)色校(xiao)(xiao)史資(zi)源(yuan)(yuan)與大(da)學生思(si)(si)政課(ke)的(de)融合”為研(yan)(yan)究立(li)足點，含納了豐富的(de)數據資(zi)料(liao)，從紅(hong)色資(zi)源(yuan)(yuan)承(cheng)載地(di)、思(si)(si)政課(ke)師(shi)生等多視角出(chu)發，為紅(hong)色資(zi)源(yuan)(yuan)與高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)(si)政教育的(de)深(shen)度融通貢獻青(qing)(qing)春(chun)力量(liang)。

二、項目特色

(一)賡續紅色血脈，積極守正創新

項(xiang)目緊跟紅(hong)色(se)文化(hua)資(zi)源與(yu)高校課程(cheng)思(si)政(zheng)建設，“用好紅(hong)色(se)資(zi)源，賡續紅(hong)色(se)血脈”，以中南財(cai)經(jing)政(zheng)法大學(xue)這一紅(hong)色(se)革命大學(xue)為支點，積極(ji)為探尋高校紅(hong)色(se)資(zi)源與(yu)大學(xue)生思(si)想教(jiao)育(yu)深度融通提供新(xin)路徑。

(二)學術特色鮮明，貫穿品牌精神

項目(mu)開(kai)展始終貫徹董研會的(de)學(xue)(xue)術探索精(jing)(jing)神(shen)和精(jing)(jing)誠(cheng)(cheng)團(tuan)結精(jing)(jing)神(shen)，從(cong)前(qian)期準備、實地調(diao)研到(dao)成果(guo)(guo)總結，群策(ce)群力，各盡所長，效果(guo)(guo)事半功倍，傳承了(le)董研會的(de)學(xue)(xue)術底色及精(jing)(jing)誠(cheng)(cheng)合作的(de)品牌(pai)優勢。

(三)理論聯系實際，做到求真務實

項目將紅色(se)資(zi)源與(yu)高校思(si)政(zheng)課程與(yu)課程思(si)政(zheng)建設的理論研(yan)究與(yu)實(shi)(shi)際情況相(xiang)聯系(xi)，融合多學科(ke)研(yan)究方法，堅持(chi)做到訪談(tan)調查切(qie)實(shi)(shi)可行、數(shu)據資(zi)料扎實(shi)(shi)可靠，實(shi)(shi)踐成(cheng)果(guo)務實(shi)(shi)創(chuang)新。

三、項目意義及價值

中(zhong)南財經(jing)政(zheng)法大學的紅色文(wen)(wen)化資源是其在(zai)發展過程中(zhong)形成的一系列精神力(li)量(liang)和物質資源，深刻展現了學校(xiao)(xiao)(xiao)的歷史底(di)蘊(yun)、教(jiao)(jiao)學理念、文(wen)(wen)化傳統和育人原則(ze)。將紅色資源引入中(zhong)南大思(si)(si)政(zheng)課堂有助于落實立德樹(shu)人根(gen)本任務，踐行習近平新時代中(zhong)國特色社會主義思(si)(si)想(xiang)鑄魂育人的根(gen)本宗旨，進一步為(wei)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紅色文(wen)(wen)化資源引入思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育提供實踐經(jing)驗，打造有厚(hou)重感又(you)有活(huo)力(li)的高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)紅色思(si)(si)政(zheng)課堂，推動高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)思(si)(si)政(zheng)工(gong)作進一步深化。