習近平總書記在全國教育大會上的重要講話在中國海洋大學師生中引起熱烈反響
9月9日至10日全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話。學校廣大師生深受鼓舞，表示要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深入學習領會全國教育大會精神，深刻認識高等教育肩負的特殊重要使命，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，緊緊圍繞立德樹人根本任務，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。
田輝書記為(wei)2024級本科學生(sheng)講(jiang)授(shou)“開學第一課(ke)”
中國(guo)(guo)海洋(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)黨委書記(ji)田輝表示，習(xi)近(jin)平(ping)總書記(ji)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話(hua)站在黨和國(guo)(guo)家事(shi)(shi)業(ye)發展全(quan)局(ju)的(de)(de)(de)(de)戰略高(gao)(gao)度，全(quan)面總結了(le)(le)(le)新時代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事(shi)(shi)業(ye)取得的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)性(xing)成就、發生的(de)(de)(de)(de)格局(ju)性(xing)變化(hua)，系統部署了(le)(le)(le)全(quan)面推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建設(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)戰略任(ren)(ren)務和重(zhong)大(da)(da)舉措(cuo)，立意高(gao)(gao)遠、視野(ye)宏(hong)大(da)(da)、內涵豐(feng)富(fu)、催人(ren)(ren)(ren)(ren)奮(fen)進(jin)(jin)，具有很強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治性(xing)、指導(dao)性(xing)、思想性(xing)，為高(gao)(gao)校進(jin)(jin)一(yi)步(bu)全(quan)面深(shen)化(hua)改革(ge)，落實立德(de)(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)根本(ben)任(ren)(ren)務，加強(qiang)(qiang)拔尖創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養，加快(kuai)“雙一(yi)流(liu)”建設(she)(she)(she)指明了(le)(le)(le)前(qian)進(jin)(jin)方(fang)向、提供了(le)(le)(le)根本(ben)遵循。中國(guo)(guo)海洋(yang)大(da)(da)學(xue)(xue)將深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平(ping)總書記(ji)重(zhong)要(yao)(yao)講話(hua)精神，牢牢把握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治屬性(xing)、人(ren)(ren)(ren)(ren)民屬性(xing)、戰略屬性(xing)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)(qiang)責任(ren)(ren)感(gan)使(shi)命感(gan)緊迫感(gan)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)(qiang)歷史(shi)自(zi)覺、歷史(shi)自(zi)信和歷史(shi)主動，堅持立德(de)(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)根本(ben)任(ren)(ren)務，著(zhu)力(li)(li)五育并舉，突出價值(zhi)塑(su)造(zao)、知識傳授、能力(li)(li)培養，著(zhu)力(li)(li)“三(san)全(quan)育人(ren)(ren)(ren)(ren)”，著(zhu)力(li)(li)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)、科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)(rong)匯(hui)、文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)(rong)鑄、中外融(rong)(rong)(rong)通(tong)，著(zhu)力(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、科技(ji)、人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)工作“三(san)位一(yi)體”良性(xing)循環(huan)，著(zhu)力(li)(li)本(ben)、碩(shuo)、博貫(guan)通(tong)培養，構建世界一(yi)流(liu)中國(guo)(guo)特色的(de)(de)(de)(de)拔尖創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養新模式，全(quan)面提高(gao)(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)自(zi)主培養質量，著(zhu)力(li)(li)培養堪當強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建設(she)(she)(she)、民族(zu)復興大(da)(da)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)棟梁之材，為強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)建設(she)(she)(she)、民族(zu)復興偉業(ye)作出新的(de)(de)(de)(de)更大(da)(da)貢獻(xian)。
張(zhang)峻峰校長(chang)(chang)在第十七(qi)期“校長(chang)(chang)下午(wu)茶”活動(dong)中(zhong)與師生們交流(liu)
中國(guo)海(hai)(hai)洋大(da)學(xue)(xue)(xue)黨委副書(shu)記、校長張峻峰表(biao)示，教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設、民(min)族(zu)復興(xing)之(zhi)基。全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)會是(shi)在加快建(jian)設教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)新征程上(shang)(shang)召(zhao)開的(de)具有(you)里程碑意義(yi)的(de)大(da)會，習(xi)近平總書(shu)記在大(da)會上(shang)(shang)的(de)重(zhong)要講話系統部署了(le)全面推進教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)建(jian)設的(de)戰略(lve)任務和重(zhong)大(da)舉措，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校特色顯著的(de)世界(jie)(jie)一(yi)流大(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)設指明了(le)前進方向。學(xue)(xue)(xue)校將(jiang)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平總書(shu)記在大(da)會上(shang)(shang)的(de)重(zhong)要講話精神，積極服務國(guo)家(jia)重(zhong)大(da)戰略(lve)和高(gao)質量發(fa)展，一(yi)體推進教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展、科技創新、人才培養(yang)，加快建(jian)設一(yi)流學(xue)(xue)(xue)科、頂(ding)尖(jian)學(xue)(xue)(xue)科，著力自主(zhu)培養(yang)涉(she)海(hai)(hai)領(ling)域拔(ba)尖(jian)創新人才，造就新時代高(gao)水平教(jiao)(jiao)師隊伍，推動海(hai)(hai)洋科技高(gao)水平自立自強(qiang)(qiang)(qiang)，產出更多原創性、顛覆性科技創新成果，盡快轉化為(wei)現實生產力，加快建(jian)成世界(jie)(jie)重(zhong)要的(de)海(hai)(hai)洋高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)中心和海(hai)(hai)洋科技創新高(gao)地，為(wei)建(jian)設教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)、海(hai)(hai)洋強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)作出海(hai)(hai)大(da)貢(gong)獻(xian)。
薛長湖院(yuan)士指(zhi)導學生實(shi)驗
中國(guo)(guo)工程院院士、中國(guo)(guo)海洋大學(xue)(xue)食品科學(xue)(xue)與工程學(xue)(xue)院名譽院長薛長湖表示(shi)，全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育大會(hui)的(de)勝利召開為建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)指明(ming)了(le)(le)前進(jin)方向、提(ti)供了(le)(le)根(gen)本遵(zun)循，令人備受鼓舞，倍感(gan)振奮。建(jian)成教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)是近代(dai)以來中華民(min)族夢寐以求(qiu)的(de)美好愿望(wang)，我們(men)要(yao)進(jin)一步(bu)(bu)增強(qiang)緊迫(po)感(gan)和使命感(gan)，緊緊圍繞立德樹(shu)人根(gen)本任務，積極(ji)探索新(xin)時代(dai)人才(cai)培(pei)養(yang)新(xin)范式(shi)，主動(dong)應對(dui)新(xin)一輪科技(ji)革(ge)命和產(chan)業變革(ge)，堅持“四個面向”，服務“國(guo)(guo)之大者(zhe)”，以更(geng)加開放的(de)心態和更(geng)加堅定的(de)步(bu)(bu)伐，推動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育鏈、人才(cai)鏈與產(chan)業鏈、創新(xin)鏈的(de)有機銜接、深度融合(he)，讓更(geng)多科技(ji)成果(guo)盡快(kuai)轉化為現實生產(chan)力(li)，讓更(geng)多拔尖創新(xin)人才(cai)涌現出(chu)來，朝著(zhu)建(jian)成教(jiao)(jiao)(jiao)育強(qiang)國(guo)(guo)戰(zhan)略目(mu)標扎實邁進(jin)。
中(zhong)國(guo)海洋大(da)學首批名(ming)師(shi)工作(zuo)室授牌儀式舉行
中國海洋大(da)學黨委教(jiao)師(shi)工(gong)(gong)作部部長、人(ren)(ren)(ren)事(shi)處(chu)處(chu)長毛相朝表示，習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)(ji)的(de)(de)重要講話和大(da)會提出的(de)(de)建(jian)成教(jiao)育強國的(de)(de)戰略目標，催人(ren)(ren)(ren)奮進，極(ji)大(da)鼓舞著廣大(da)教(jiao)育工(gong)(gong)作者(zhe)。教(jiao)師(shi)是人(ren)(ren)(ren)類(lei)靈魂的(de)(de)工(gong)(gong)程師(shi)，是人(ren)(ren)(ren)類(lei)文(wen)明的(de)(de)傳承者(zhe)。我們一(yi)定牢(lao)記(ji)(ji)習近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)(ji)的(de)(de)殷(yin)殷(yin)囑托，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)根(gen)本(ben)任務(wu)，堅(jian)持黨管人(ren)(ren)(ren)才，扎實(shi)(shi)推進人(ren)(ren)(ren)才強校(xiao)戰略，始終把(ba)師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設擺在首位，實(shi)(shi)施教(jiao)育家精神鑄魂強師(shi)行(xing)動，培養更多有(you)理(li)想信念、有(you)道(dao)德(de)情操(cao)、有(you)扎實(shi)(shi)學識、有(you)仁愛之心的(de)(de)優(you)秀教(jiao)師(shi)，持續加(jia)強教(jiao)師(shi)待遇(yu)保障，維護教(jiao)師(shi)職(zhi)業尊嚴和合法權益，為世界一(yi)流大(da)學建(jian)設提供更加(jia)堅(jian)強有(you)力的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍支撐。
中(zhong)國(guo)(guo)海洋大學教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)處(chu)長丁黎(li)黎(li)表示，習(xi)近平總(zong)書記在全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會上(shang)的重要(yao)講話，從教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作目(mu)標、培(pei)養什么人(ren)、怎樣培(pei)養人(ren)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)如何(he)改革(ge)發展等方面(mian)進行了全(quan)面(mian)論述(shu)，強調教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是強國(guo)(guo)建設(she)、民族復(fu)興之(zhi)基，要(yao)緊緊圍繞(rao)立德(de)樹人(ren)根(gen)本(ben)任務(wu)，朝(chao)著建成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)戰略目(mu)標扎(zha)實(shi)(shi)推進，讓廣(guang)大教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作者為(wei)(wei)之(zhi)振奮，備受鼓舞。我們(men)要(yao)堅持(chi)以(yi)習(xi)近平新時(shi)代中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社會主義思想為(wei)(wei)指(zhi)導，落(luo)實(shi)(shi)立德(de)樹人(ren)根(gen)本(ben)任務(wu)，努力構建德(de)智(zhi)體美勞(lao)全(quan)面(mian)培(pei)養的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系，深化本(ben)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，深入實(shi)(shi)施學校一(yi)流(liu)本(ben)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行動計劃(hua)，高質量推進海大拔尖創新人(ren)才培(pei)養，不斷追求卓越(yue)，為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)貢獻海大力量。
中國海洋大學(xue)科(ke)學(xue)技(ji)術(shu)處(chu)處(chu)長、校學(xue)術(shu)委員會(hui)(hui)辦(ban)公室主(zhu)(zhu)任李巖表示，全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)大會(hui)(hui)的(de)(de)召開(kai)，是黨中央(yang)對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)的(de)(de)重視(shi)、關(guan)懷，更(geng)是新征程上勇攀高(gao)峰再出發(fa)的(de)(de)動員令。我們要(yao)(yao)認真學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)總書(shu)記(ji)重要(yao)(yao)講話(hua)精神，緊緊錨(mao)定黨和(he)國家重大戰略需求(qiu)，加(jia)速推(tui)動教(jiao)(jiao)育(yu)、科(ke)技(ji)、人才一(yi)體(ti)化(hua)發(fa)展(zhan)。要(yao)(yao)堅持“四(si)個面向”，有組(zu)織推(tui)進(jin)科(ke)技(ji)創(chuang)新，深化(hua)科(ke)研(yan)“四(si)大”模(mo)式(shi)，完(wan)善創(chuang)新體(ti)制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)，提升體(ti)系化(hua)創(chuang)新能力(li)(li)，主(zhu)(zhu)動式(shi)、成建制(zhi)(zhi)地整合(he)力(li)(li)量，開(kai)展(zhan)協同(tong)攻關(guan)。要(yao)(yao)緊緊圍繞國家重大需求(qiu)和(he)經(jing)濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)重點領域，明確(que)主(zhu)(zhu)攻方向，努力(li)(li)打通創(chuang)新鏈、人才鏈、產業鏈。要(yao)(yao)加(jia)強基礎(chu)、前沿、交叉(cha)方向布局，系統提升原始創(chuang)新和(he)交叉(cha)融合(he)創(chuang)新能力(li)(li)，自覺履(lv)行服(fu)務高(gao)水平(ping)科(ke)技(ji)自立自強的(de)(de)使命擔(dan)當，打造科(ke)學(xue)研(yan)究的(de)(de)海大學(xue)派、服(fu)務社會(hui)(hui)的(de)(de)海大經(jing)驗(yan)。
中(zhong)(zhong)國海洋(yang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)文(wen)科處處長董躍表示，建(jian)(jian)(jian)設教(jiao)(jiao)育(yu)強國是實現中(zhong)(zhong)華民族偉大(da)(da)(da)復興的(de)(de)(de)先導任務。習近平總書記在(zai)全國教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)(da)會上指(zhi)出要(yao)以科技(ji)發展、國家戰(zhan)(zhan)(zhan)略需求為(wei)牽引，加(jia)強基礎(chu)學(xue)(xue)科、新(xin)興學(xue)(xue)科、交叉學(xue)(xue)科建(jian)(jian)(jian)設，這為(wei)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)科建(jian)(jian)(jian)設和發展提供了根本遵(zun)循。我們(men)要(yao)深刻(ke)領(ling)會學(xue)(xue)校在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)強國、海洋(yang)強國建(jian)(jian)(jian)設中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略使(shi)命，在(zai)學(xue)(xue)校文(wen)科綜(zong)合(he)規模已成、海洋(yang)特(te)色突(tu)出的(de)(de)(de)基礎(chu)上，圍繞新(xin)時代海大(da)(da)(da)工程繪制(zhi)的(de)(de)(de)藍(lan)圖，將特(te)色轉(zhuan)化為(wei)優勢，以優勢集聚(ju)資源，在(zai)承接國家重大(da)(da)(da)戰(zhan)(zhan)(zhan)略任務、形(xing)成標志(zhi)性成果、革新(xin)研(yan)究范(fan)式、優化內部結構(gou)、加(jia)強智庫咨(zi)政(zheng)及社會服(fu)務方面取得突(tu)破，以資源的(de)(de)(de)升級實現學(xue)(xue)校文(wen)科內涵式發展和全面繁榮。
史(shi)宏(hong)達(da)教授參加2024年春(chun)季學期教師“開學第(di)一(yi)課”特別(bie)節目
第二批(pi)全(quan)(quan)國(guo)高校(xiao)黃大(da)(da)(da)年(nian)式(shi)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊帶頭人(ren)、中國(guo)海洋大(da)(da)(da)學(xue)工(gong)程學(xue)院教(jiao)(jiao)授(shou)史(shi)宏達(da)表示，習近平(ping)總書記(ji)在全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)大(da)(da)(da)會上(shang)強調(diao)要提(ti)高教(jiao)(jiao)師政(zheng)治地(di)(di)位、社(she)會地(di)(di)位、職業地(di)(di)位，尤其(qi)是對政(zheng)治地(di)(di)位的(de)強調(diao)，給(gei)予了教(jiao)(jiao)師更(geng)(geng)大(da)(da)(da)話語權，同(tong)時也(ye)賦予了教(jiao)(jiao)師更(geng)(geng)重的(de)責任(ren)。作(zuo)(zuo)為(wei)全(quan)(quan)國(guo)高校(xiao)黃大(da)(da)(da)年(nian)式(shi)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊帶頭人(ren)，我深(shen)感(gan)教(jiao)(jiao)育(yu)事業的(de)偉(wei)大(da)(da)(da)與使命的(de)光榮。工(gong)作(zuo)(zuo)在教(jiao)(jiao)學(xue)科研(yan)第一(yi)線，我們一(yi)定(ding)要深(shen)刻理解把握(wo)為(wei)黨育(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)才的(de)深(shen)厚內涵，立(li)德修身、潛(qian)心治學(xue)，以服務國(guo)家(jia)海洋事業為(wei)己任(ren)，發揮團(tuan)隊力(li)量(liang)，激勵開拓創新，以身作(zuo)(zuo)則地(di)(di)為(wei)學(xue)生樹立(li)榮辱興衰(shuai)的(de)歷(li)史(shi)觀(guan)、胸懷全(quan)(quan)局的(de)價(jia)值觀(guan)、嚴謹求實的(de)科學(xue)觀(guan)，培養以開拓遼闊(kuo)海洋為(wei)大(da)(da)(da)任(ren)，志存(cun)高遠、謀海濟國(guo)的(de)卓越(yue)人(ren)才。
山(shan)東學(xue)(xue)校優秀(xiu)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)政課教師、中國(guo)(guo)海洋大(da)學(xue)(xue)馬克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院院長蔡勤禹(yu)表示，習近(jin)平(ping)總書記在全(quan)國(guo)(guo)教育(yu)大(da)會(hui)上明確指(zhi)出(chu)，我們建(jian)設(she)的(de)(de)教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)是中國(guo)(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)，應當具(ju)有強(qiang)(qiang)大(da)的(de)(de)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)政引領力(li)、人(ren)才競爭力(li)、科技支撐力(li)、民生(sheng)(sheng)保障力(li)、社(she)(she)會(hui)協同力(li)、國(guo)(guo)際影響力(li)。馬克思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院作為主(zhu)要承擔思(si)(si)(si)(si)(si)(si)政課教學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)院，在建(jian)設(she)教育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)中，責(ze)任重大(da)，使命光榮。學(xue)(xue)院全(quan)體教師將(jiang)深入學(xue)(xue)習貫徹習近(jin)平(ping)總書記重要講(jiang)話精(jing)神，緊緊圍繞立(li)德(de)樹人(ren)根本任務，堅持不(bu)(bu)懈(xie)用習近(jin)平(ping)新時代中國(guo)(guo)特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想鑄魂育(yu)人(ren)，不(bu)(bu)斷改進思(si)(si)(si)(si)(si)(si)政課教學(xue)(xue)方法，豐富教學(xue)(xue)內容(rong)，以增強(qiang)(qiang)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)政課教學(xue)(xue)的(de)(de)針(zhen)對性和吸引力(li)為目標，將(jiang)校內小課堂與社(she)(she)會(hui)大(da)課堂緊密結合(he)，打造更多有特色的(de)(de)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終(zhong)生(sheng)(sheng)受益的(de)(de)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)政課，為國(guo)(guo)家培養更多堪當民族(zu)復(fu)興重任的(de)(de)時代新人(ren)。
中國(guo)海洋(yang)大學(xue)(xue)2024年度校長(chang)特殊獎(jiang)勵獲得者、經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)王壘表示(shi)，習(xi)近平(ping)總書記在全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)育大會上系統部署了全(quan)(quan)面推進教(jiao)育強國(guo)建設的戰略任務和重大舉措，更加突出(chu)教(jiao)育發(fa)展(zhan)、科(ke)(ke)(ke)技創(chuang)新和人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)一(yi)體推進，加強基礎學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、新興學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、交叉學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建設和拔(ba)尖(jian)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)。經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)將積極(ji)打造經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)拔(ba)尖(jian)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)基地(di)(di)，致力于通過構建高階課程學(xue)(xue)習(xi)、博(bo)士生導師引(yin)導和科(ke)(ke)(ke)研訓練等多維(wei)度、多層次育人體系，推進本(ben)、碩、博(bo)貫(guan)通培(pei)(pei)養(yang)(yang)，注(zhu)重培(pei)(pei)養(yang)(yang)具有(you)家國(guo)情懷、世界胸懷、開闊的國(guo)際(ji)視野和濃厚的本(ben)土意識的時代新人，努力建設成為中國(guo)特色、世界一(yi)流(liu)的“大格(ge)局、高水平(ping)、復合型”經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)高地(di)(di)，切實擔負起(qi)向(xiang)海圖強、科(ke)(ke)(ke)教(jiao)興國(guo)的光(guang)榮使命。
2023年度“山(shan)東高校(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)年度人(ren)物”獲得者、中國(guo)(guo)海(hai)洋(yang)大學(xue)法學(xue)院(yuan)黨委副書記(ji)、副院(yuan)長(chang)趙(zhao)鳳嬌(jiao)表示(shi)，作為教(jiao)育(yu)(yu)領域的一(yi)(yi)次重(zhong)要盛會，全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)大會全(quan)面總結了(le)(le)新(xin)時代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)事業取得的歷史(shi)性(xing)(xing)成就、發(fa)(fa)生(sheng)的格局性(xing)(xing)變化(hua)，為全(quan)面推進教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)、深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)改革指明(ming)了(le)(le)方向。今年恰逢學(xue)校(xiao)建校(xiao)100周(zhou)年，作為一(yi)(yi)名從事了(le)(le)15年輔(fu)導(dao)員(yuan)工作的一(yi)(yi)線教(jiao)育(yu)(yu)工作者，我(wo)深(shen)感(gan)責任重(zhong)大，使命光榮(rong)。我(wo)們要深(shen)入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書記(ji)重(zhong)要講話(hua)精神(shen)，堅(jian)持不懈用習(xi)近平新(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義思想鑄魂育(yu)(yu)人(ren)，不斷學(xue)習(xi)新(xin)知識、新(xin)技(ji)能(neng)、新(xin)方法，提升自身的專(zhuan)業素養(yang)和綜合(he)能(neng)力(li)，適應教(jiao)育(yu)(yu)工作的新(xin)需要和發(fa)(fa)展趨勢，為學(xue)生(sheng)的全(quan)面成長(chang)、學(xue)校(xiao)的未來發(fa)(fa)展，為建設(she)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義教(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)貢獻自己(ji)的全(quan)部力(li)量。
中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)大(da)學(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)化(hua)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)化(hua)學(xue)(xue)系教(jiao)(jiao)工(gong)黨支部書(shu)記(ji)、2024年國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家杰出(chu)青年科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金獲得(de)者許(xu)博超表(biao)示，全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)會(hui)為(wei)構建世界水(shui)平、與(yu)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)式現代化(hua)相匹配的(de)(de)高質量教(jiao)(jiao)育體系指明(ming)了(le)方向，我(wo)們備受鼓舞(wu)，也深(shen)感責任(ren)(ren)重大(da)。作(zuo)為(wei)高校教(jiao)(jiao)師和海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)科(ke)技工(gong)作(zuo)者，我(wo)們將堅定(ding)不移(yi)以(yi)習近平新(xin)時代中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)特色社會(hui)主義思(si)想為(wei)指導(dao)，深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)會(hui)精(jing)神，始終心懷“國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)之大(da)者”，爭做(zuo)海(hai)(hai)(hai)(hai)大(da)“大(da)先生(sheng)”，圍(wei)繞(rao)立德樹人根本任(ren)(ren)務，矢志(zhi)不移(yi)做(zuo)好海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)人才培養(yang)工(gong)作(zuo)。將立足人類活動和全(quan)球(qiu)氣候變化(hua)的(de)(de)共同影響下海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)健康新(xin)態(tai)勢(shi)，瞄準(zhun)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際前沿，對標(biao)“雙碳目標(biao)”“健康海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)”等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家戰(zhan)略需求(qiu)，努力(li)在海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)原(yuan)創性科(ke)學(xue)(xue)問題研究上實現新(xin)突(tu)破，“海(hai)(hai)(hai)(hai)陸(lu)統籌”地深(shen)化(hua)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)過程與(yu)機制的(de)(de)認知，為(wei)促進海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)(yang)(yang)(yang)(yang)可(ke)持續發展、實現人海(hai)(hai)(hai)(hai)和諧共生(sheng)做(zuo)出(chu)貢獻(xian)。
中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)海洋大(da)(da)學(xue)(xue)信息科(ke)學(xue)(xue)與(yu)工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)部計算機科(ke)學(xue)(xue)與(yu)技術學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授唐瑞春表示，全國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大(da)(da)會(hui)的(de)召開，不僅是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育領域的(de)重要盛會(hui)，更是吹響(xiang)了建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)總攻的(de)號角(jiao)。在我(wo)31年(nian)的(de)高校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)生涯中(zhong)(zhong)，我(wo)見證了國(guo)(guo)家(jia)(jia)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育領域的(de)飛速發展(zhan)。作為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者，我(wo)深感責任重大(da)(da)，我(wo)們要以大(da)(da)會(hui)精神為(wei)指引，緊(jin)跟時代步伐，創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，將所學(xue)(xue)、所研的(de)成(cheng)果進(jin)一(yi)步融(rong)入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，融(rong)入到課程(cheng)(cheng)體系中(zhong)(zhong)，使得學(xue)(xue)校(xiao)在邁向下一(yi)個百(bai)年(nian)征程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)，插上人工(gong)智能的(de)一(yi)雙翅膀(bang)，為(wei)國(guo)(guo)家(jia)(jia)海洋領域培(pei)養更多(duo)復合型的(de)拔尖創新(xin)人才，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)建(jian)設貢獻自(zi)己的(de)一(yi)份力(li)量。
張沛東教授在山(shan)東威海海域對海草進(jin)行采樣調查
中國(guo)海(hai)洋(yang)大(da)(da)學(xue)2024年度最美教(jiao)(jiao)師、水產學(xue)院教(jiao)(jiao)授(shou)張沛東表示(shi)，習(xi)近平總書記在全國(guo)教(jiao)(jiao)育大(da)(da)會上強(qiang)調，要統籌實(shi)(shi)施科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)興(xing)國(guo)戰略(lve)、人(ren)(ren)才強(qiang)國(guo)戰略(lve)、創新驅動發展戰略(lve)，一體推進教(jiao)(jiao)育發展、科(ke)(ke)技創新、人(ren)(ren)才培(pei)養，令我(wo)們深受鼓舞，備感振奮。作為高校教(jiao)(jiao)師，我(wo)們要把為學(xue)、為事(shi)、為人(ren)(ren)有機(ji)統一起(qi)來，把教(jiao)(jiao)育的(de)聚焦(jiao)點(dian)從單純的(de)知識傳授(shou)轉變到(dao)“人(ren)(ren)”的(de)全面培(pei)養，傳道(dao)授(shou)業、啟(qi)迪智慧，鼓勵(li)學(xue)生們在實(shi)(shi)踐中樹立崇尚學(xue)術、科(ke)(ke)技報國(guo)的(de)遠(yuan)大(da)(da)志向，培(pei)養志存高遠(yuan)、謀(mou)海(hai)濟國(guo)的(de)卓越(yue)人(ren)(ren)才。未來，我(wo)也將(jiang)繼(ji)續(xu)扎根一線，堅守初心，專注海(hai)草床生態修復技術體系(xi)攻(gong)關，帶動更多青年學(xue)生投身美麗中國(guo)建設(she)，為海(hai)洋(yang)生態文(wen)明建設(she)和鄉村振興(xing)等國(guo)家重(zhong)大(da)(da)戰略(lve)作出(chu)新的(de)更大(da)(da)貢(gong)獻。
中國(guo)(guo)(guo)海洋大學管(guan)理(li)(li)學院紅(hong)(hong)旗智援博(bo)士(shi)(shi)團(tuan)黨支部(bu)副書記、農業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)專業(ye)(ye)2023級碩士(shi)(shi)研究生孫雯(wen)表示，習近(jin)平總書記在全國(guo)(guo)(guo)教育大會發表的重要(yao)講話(hua)，讓我(wo)(wo)深刻感(gan)受到黨和國(guo)(guo)(guo)家對教育事業(ye)(ye)的高度重視和建(jian)成教育強(qiang)國(guo)(guo)(guo)的堅定決心(xin)。我(wo)(wo)深知鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興與(yu)教育強(qiang)國(guo)(guo)(guo)緊(jin)密相連，作為(wei)紅(hong)(hong)旗智援博(bo)士(shi)(shi)團(tuan)的一名成員(yuan)，我(wo)(wo)將持續(xu)弘揚脫(tuo)貧攻(gong)堅精(jing)神，將所學知識與(yu)老區實(shi)際相結合，用奮斗續(xu)寫鞏固拓(tuo)展脫(tuo)貧攻(gong)堅成果、全面推進鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興新(xin)篇章。同(tong)時，我(wo)(wo)也(ye)將積極傳播(bo)教育強(qiang)國(guo)(guo)(guo)理(li)(li)念，引導(dao)更多(duo)學子關注(zhu)鄉(xiang)村(cun)教育、投身(shen)鄉(xiang)村(cun)建(jian)設，為(wei)鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興貢獻海大智慧和青(qing)春力量。
