《中國教育報》：為建設教育強國注入磅礴力量
為建設教育強國注入磅礴力量
——習近平總書記在全國教育大會上的重要講話激勵教育系統干部師生做挺膺擔當奮斗者
9月(yue)9日至10日，全國(guo)教(jiao)育大會在北京召開。中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央總(zong)書(shu)記、國(guo)家(jia)主(zhu)席、中(zhong)(zhong)央軍委(wei)主(zhu)席習近平在大會上發表(biao)的(de)重(zhong)(zhong)要講話(hua)引發教(jiao)育系(xi)統熱烈反響。廣大干部(bu)師生表(biao)示，將(jiang)以(yi)習近平總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)要講話(hua)精(jing)神為(wei)指引，認真學習領會、深入貫徹落(luo)實，把思想和(he)行(xing)動統一到習近平總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)要講話(hua)精(jing)神和(he)黨中(zhong)(zhong)央決策部(bu)署上來，牢(lao)記使命、奮進擔當，為(wei)建設教(jiao)育強國(guo)貢獻力量。
培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
習近平總書記在大會上強(qiang)(qiang)調，緊緊圍繞立(li)德樹(shu)人根本任務，朝(chao)著建成教育強(qiang)(qiang)國戰略(lve)目標扎實邁進(jin)。
習近平總書記的(de)重要講話(hua)讓教(jiao)育(yu)部人(ren)事司司長(chang)、社會科學司司長(chang)徐青森倍感(gan)振奮，倍受鼓舞。“我(wo)們要緊緊圍繞服(fu)務以(yi)中(zhong)國式(shi)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)實現(xian)(xian)(xian)民(min)族復興(xing)偉(wei)業，加快推進教(jiao)育(yu)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)，建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)強國，為(wei)社會主義現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)強國建(jian)設(she)貢(gong)獻(xian)教(jiao)育(yu)力量。”徐青森說，要牢(lao)牢(lao)抓住“培養(yang)什(shen)么人(ren)、怎樣培養(yang)人(ren)、為(wei)誰(shui)培養(yang)人(ren)”這(zhe)一教(jiao)育(yu)強國建(jian)設(she)的(de)核心課(ke)題，堅持思政(zheng)(zheng)課(ke)建(jian)設(she)與黨的(de)創新理(li)論武裝同步推進，不斷提升(sheng)思政(zheng)(zheng)教(jiao)育(yu)的(de)針對性和感(gan)染力，努力培養(yang)更多(duo)擔(dan)當民(min)族復興(xing)大任的(de)時代(dai)(dai)新人(ren)。
“時隔6年，黨中央又一(yi)次召開(kai)全國教(jiao)育(yu)(yu)大(da)會，習近(jin)平總(zong)書(shu)記出席大(da)會并作重要(yao)講(jiang)話(hua)，充(chong)分體(ti)現(xian)了總(zong)書(shu)記對(dui)培養德智(zhi)體(ti)美(mei)勞全面發(fa)展的(de)社會主義(yi)建(jian)設(she)(she)者和接(jie)班人的(de)高度重視，對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)戰(zhan)(zhan)線是極大(da)的(de)鼓(gu)舞。”教(jiao)育(yu)(yu)部基礎教(jiao)育(yu)(yu)司(si)司(si)長(chang)田祖蔭(yin)表示，面對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)強(qiang)國建(jian)設(she)(she)的(de)新目標新任務(wu)，要(yao)按照(zhao)習近(jin)平總(zong)書(shu)記的(de)重要(yao)講(jiang)話(hua)要(yao)求，進(jin)一(yi)步(bu)(bu)全面貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，進(jin)一(yi)步(bu)(bu)鞏固義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)“重中之重”戰(zhan)(zhan)略地(di)位，進(jin)一(yi)步(bu)(bu)優化教(jiao)育(yu)(yu)布(bu)局，讓更多孩(hai)子(zi)能在(zai)“家門口(kou)”上(shang)好學校。
江(jiang)蘇省南京市建(jian)鄴區教育(yu)局黨組書記、局長吳坤明(ming)表示，作(zuo)(zuo)為基(ji)層(ceng)教育(yu)工作(zuo)(zuo)者(zhe)，自己將(jiang)牢記囑(zhu)托、明(ming)確指引、擔當作(zuo)(zuo)為、踐行使(shi)命。“南京建(jian)鄴教育(yu)將(jiang)聚(ju)焦新時(shi)代立德樹人工程，培(pei)根鑄魂、‘五育(yu)’并(bing)舉(ju)，聚(ju)勢(shi)賦(fu)能、擴優提質，內涵發展、數字賦(fu)能，家校協同、服務(wu)惠民，著力辦好每一(yi)所、成(cheng)就每一(yi)個、惠及每一(yi)家。”吳坤明(ming)說(shuo)。
習近平總書記強調，不斷加強和(he)改(gai)進新時代學(xue)校思想政治教育(yu)，教育(yu)引導青少年學(xue)生(sheng)堅定馬克(ke)思主(zhu)義信仰、中國(guo)特色社會主(zhu)義信念、中華民族偉(wei)大(da)復(fu)興(xing)信心(xin)，立報國(guo)強國(guo)大(da)志向、做挺膺擔當奮斗(dou)者。
對此，全國教(jiao)育系(xi)統先(xian)進工作(zuo)者、江(jiang)西師范大學(xue)(xue)馬克思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)團委(wei)書記付妍妍感到責任重(zhong)大：“我(wo)要不斷提升思(si)政引(yin)(yin)領(ling)力，充分發揮江(jiang)西紅色資源優勢，將(jiang)思(si)想(xiang)引(yin)(yin)領(ling)貫穿學(xue)(xue)生日常(chang)教(jiao)育管理(li)、職業生涯規劃與心理(li)健康(kang)教(jiao)育和(he)咨(zi)詢等(deng)輔(fu)導員工作(zuo)全過程(cheng)，把(ba)紅色種子播撒(sa)進每個學(xue)(xue)生心中，引(yin)(yin)導學(xue)(xue)生立(li)志(zhi)到祖國需要的(de)地方(fang)建功(gong)立(li)業。”
教育部思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工作司司長魏(wei)士強說，習近平(ping)總(zong)書記的重要(yao)講話，充分體現(xian)了我們黨抓好后繼有人(ren)這個根本大計的強烈使(shi)命擔當。高校(xiao)戰線學習貫徹(che)習近平(ping)總(zong)書記重要(yao)講話精(jing)神，必須堅持(chi)不(bu)懈用(yong)習近平(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中國特色社會主義思(si)(si)想(xiang)鑄魂育人(ren)，以實施新(xin)(xin)時代(dai)(dai)立德(de)樹人(ren)工程為牽(qian)引，著力建設高質量思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工作體系(xi)、構(gou)筑立德(de)樹人(ren)新(xin)(xin)格局(ju)，不(bu)斷培養擔當民族復興大任的時代(dai)(dai)新(xin)(xin)人(ren)。
“我將繼續努(nu)力創新(xin)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法，引導學(xue)(xue)(xue)生全面發展，結合區(qu)域經濟發展需求(qiu)，加強工(gong)程教育改革的(de)研(yan)究(jiu)與實踐。我還(huan)要帶領團隊教師開展科(ke)(ke)普活(huo)動，激發青(qing)少年(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)興趣。我堅信，通過我們的(de)共同(tong)努(nu)力，一定能培養出更多德智體美(mei)勞全面發展的(de)社會主義(yi)建設者和接班(ban)人(ren)。”全國(guo)模范教師、西(xi)華大學(xue)(xue)(xue)材(cai)料(liao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)與工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院教授彭必友說。
習(xi)近平(ping)總書記指出，建(jian)(jian)設教育(yu)強國是一(yi)項復雜的系統工程，需要我們緊緊圍繞立德(de)樹(shu)人這個根本任務，著眼于培養德(de)智體美勞全面發展的社會主義建(jian)(jian)設者和接(jie)班(ban)人。
“習近平總書記(ji)高度(du)重視(shi)促進(jin)(jin)學生(sheng)身心健康(kang)(kang)、全面發展。”在教育(yu)(yu)部(bu)體育(yu)(yu)衛(wei)生(sheng)與藝術教育(yu)(yu)司司長(chang)崔保師看來，學生(sheng)身心健康(kang)(kang)是引發社(she)會高度(du)關(guan)注(zhu)的教育(yu)(yu)短(duan)板。“我們一定要(yao)落(luo)實立德樹人根本任務(wu)，牢固樹立并(bing)大力踐行‘健康(kang)(kang)第(di)一’教育(yu)(yu)理念，系統性(xing)改進(jin)(jin)和(he)加強學校體育(yu)(yu)美育(yu)(yu)工作，有(you)效防(fang)范和(he)破解學生(sheng)心理健康(kang)(kang)、‘小眼鏡’、‘小胖(pang)墩’等突出問(wen)題。”
認(ren)真(zhen)學習(xi)習(xi)近(jin)平總書(shu)記的(de)重(zhong)(zhong)要講話后，剛(gang)剛(gang)結束支教(jiao)(jiao)志愿服(fu)務(wu)的(de)西南民(min)族大學經濟學院2022級碩士(shi)研究生、第(di)六屆“格桑花(hua)”研究生支教(jiao)(jiao)團(tuan)團(tuan)長陳瑩更(geng)加堅(jian)定了(le)信念(nian)：“我將牢記習(xi)近(jin)平總書(shu)記的(de)囑(zhu)托(tuo)，厚植尊師(shi)重(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)情懷，增強綜合素質，勇(yong)擔使命、奮發(fa)圖強，為推進(jin)中(zhong)國式現代化貢獻青春力量。”
培養服務國家戰略的高素質人才
習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記指出，以(yi)科技發展、國家(jia)戰略需求(qiu)為牽引，著眼提(ti)高(gao)創新能力，優化(hua)高(gao)等教育布局，完善高(gao)校學(xue)(xue)(xue)科設置調整機制和(he)人才(cai)(cai)培養模式，加強基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科、新興學(xue)(xue)(xue)科、交(jiao)叉學(xue)(xue)(xue)科建設和(he)拔尖人才(cai)(cai)培養。
“我們的(de)(de)‘雙一流(liu)’建(jian)(jian)設(she)，要充分融(rong)入中國式現代化建(jian)(jian)設(she)偉大征程(cheng)中，把握‘中國特色(se)’這個根本要求。”教育部學位管理與(yu)研究生教育司司長(chang)吳(wu)剛表示，要緊扣國家發展(zhan)戰略，自主科學確定中國式現代化的(de)(de)“雙一流(liu)”標準(zhun)，建(jian)(jian)立評價體系，分類推進(jin)建(jian)(jian)設(she)，更加旗(qi)幟(zhi)鮮明地樹立“雙一流(liu)”時代品牌。
長沙理工(gong)大學(xue)是一所具有鮮明(ming)交通、電力、水(shui)利(li)等(deng)特色(se)(se)的(de)多科(ke)性大學(xue)，該(gai)校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記付宏淵(yuan)表示，學(xue)校(xiao)(xiao)將進(jin)一步強化人(ren)才(cai)“政治”底色(se)(se)、“專業(ye)”本色(se)(se)、“實(shi)踐”特色(se)(se)和特質，不斷提升服務國(guo)家(jia)重大戰略和地方經(jing)濟社會發展(zhan)的(de)能力，奮力書(shu)寫高等(deng)教(jiao)育(yu)高質量(liang)發展(zhan)新篇章(zhang)。
“‘到基層去、到邊疆去、到祖國最(zui)需要的地方去’一直(zhi)是我校畢(bi)業生擇業傳統(tong)。”西南石油(you)大學教(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)處(chu)(chu)長、博士生導(dao)師廖柯熹(xi)說(shuo)，“肩負著新時代高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育的光榮使(shi)命，我們將持續深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，堅持產教(jiao)(jiao)融(rong)合、科教(jiao)(jiao)融(rong)匯，拓展創新人才培養(yang)路(lu)徑，為(wei)建設教(jiao)(jiao)育強國、科技強國、人才強國貢獻自(zi)己(ji)的力量。”
“作為(wei)農(nong)業教(jiao)(jiao)育工作者，面對(dui)新(xin)一(yi)輪科技(ji)革命(ming)和產(chan)(chan)業變革，我(wo)們應心懷(huai)‘國(guo)之大者’，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)新(xin)技(ji)術(shu)新(xin)產(chan)(chan)品(pin)創新(xin)與集成推(tui)廣應用，創造更強(qiang)(qiang)(qiang)的新(xin)質(zhi)生產(chan)(chan)力，切實扛起建(jian)設農(nong)業強(qiang)(qiang)(qiang)國(guo)的使命(ming)擔當。”中國(guo)工程院(yuan)院(yuan)士、揚州大學教(jiao)(jiao)授張洪(hong)程信心滿(man)(man)滿(man)(man)地說，“我(wo)們將進(jin)一(yi)步聚焦國(guo)家重大戰(zhan)略和農(nong)業發展現實需求，做好原始創新(xin)‘最先一(yi)公里(li)’，加(jia)快推(tui)進(jin)科技(ji)成果落(luo)地轉(zhuan)化(hua)‘最后一(yi)公里(li)’，助(zhu)力實現高水平農(nong)業科技(ji)自(zi)立(li)自(zi)強(qiang)(qiang)(qiang)。”
“強(qiang)(qiang)國(guo)先強(qiang)(qiang)教(jiao)育(yu)，強(qiang)(qiang)教(jiao)先強(qiang)(qiang)投(tou)入(ru)(ru)。”教(jiao)育(yu)部財務(wu)司(si)司(si)長(chang)陳(chen)子(zi)季(ji)說，貫徹落實全國(guo)教(jiao)育(yu)大會精神，必須健全教(jiao)育(yu)戰略(lve)性(xing)投(tou)入(ru)(ru)機制(zhi)，開源(yuan)聚流、提質增(zeng)效(xiao)(xiao)，在(zai)教(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)國(guo)建設中發揮好戰略(lve)性(xing)支撐(cheng)作(zuo)用。陳(chen)子(zi)季(ji)表示，要堅持(chi)目標導向(xiang)，在(zai)開源(yuan)上(shang)下(xia)功(gong)夫，統籌推進保障(zhang)機制(zhi)改革，調動中央和地方(fang)兩(liang)個積極性(xing)，發揮政(zheng)府和市場(chang)“兩(liang)只手”配置(zhi)作(zuo)用；堅持(chi)問題(ti)導向(xiang)，在(zai)聚流上(shang)下(xia)功(gong)夫，統籌調整優化投(tou)入(ru)(ru)結構，集中財力辦大事(shi)；堅持(chi)績效(xiao)(xiao)導向(xiang)，在(zai)增(zeng)效(xiao)(xiao)上(shang)下(xia)功(gong)夫，統籌提高財務(wu)治理能(neng)力，確保教(jiao)育(yu)經費安(an)全規范有效(xiao)(xiao)。
習近平總書記(ji)指出，構建職(zhi)普(pu)融通、產(chan)(chan)教(jiao)融合的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育體(ti)系，大力(li)培(pei)養大國(guo)工(gong)匠(jiang)、能工(gong)巧匠(jiang)、高(gao)技能人(ren)才。這讓新疆農(nong)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術大學農(nong)業(ye)(ye)(ye)工(gong)程學院黨總支副書記(ji)、院長張雙俠感到沉(chen)甸甸的(de)責任(ren)。“作為一名職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育工(gong)作者，我(wo)將主動服務國(guo)家農(nong)機(ji)裝備(bei)先進制造業(ye)(ye)(ye)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)集群，培(pei)養更多適應時代需求、具備(bei)創新精神的(de)高(gao)素質技術技能人(ren)才。”張雙俠說(shuo)。
“習(xi)近平總書(shu)記在(zai)(zai)全國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大(da)會上的重要(yao)講話，標(biao)志著(zhu)黨對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育規(gui)律、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)規(gui)律的把(ba)握(wo)達(da)到了(le)新(xin)(xin)高(gao)度，開辟了(le)新(xin)(xin)境(jing)界(jie)。”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育司司長(chang)彭(peng)斌柏表示(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)(guo)建(jian)設(she)進入了(le)服務國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)戰略、維護國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)利益、實(shi)現國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)目標(biao)的加快建(jian)設(she)期(qi)，職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育戰線(xian)要(yao)深刻領會習(xi)近平總書(shu)記“要(yao)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地把(ba)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育搞好”的重要(yao)指示(shi)精(jing)神，在(zai)(zai)構(gou)建(jian)職(zhi)普融通、產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合的職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系中一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印，大(da)力培養(yang)大(da)國(guo)(guo)(guo)工匠、能(neng)工巧匠、高(gao)技能(neng)人才(cai)，為中國(guo)(guo)(guo)式現代化貢獻(xian)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育力量(liang)。
培養造就新時代高水平教師隊伍
習近平總(zong)書記指(zhi)出，要實施(shi)教(jiao)育(yu)家精(jing)神鑄魂強(qiang)師(shi)行動(dong)，加(jia)強(qiang)師(shi)德師(shi)風建設，提高教(jiao)師(shi)培(pei)(pei)養(yang)培(pei)(pei)訓質(zhi)量，培(pei)(pei)養(yang)造就新時代高水平教(jiao)師(shi)隊伍(wu)。
全國優秀教(jiao)師、遼寧省沈陽市皇姑區實驗(yan)幼兒園教(jiao)師李(li)(li)蕊(rui)深(shen)受鼓舞——過去27年，她將青(qing)春(chun)奉獻給(gei)學(xue)前教(jiao)育(yu)事(shi)業。“我一定(ding)牢記(ji)(ji)習近(jin)平總書(shu)記(ji)(ji)囑托(tuo)，堅持以教(jiao)育(yu)家精(jing)神為(wei)引領(ling)，讓(rang)孩子(zi)們(men)擁有豐富多(duo)彩的(de)成長體驗(yan)，讓(rang)每(mei)一個孩子(zi)都能在(zai)學(xue)前教(jiao)育(yu)的(de)沃土(tu)里健康成長、筑(zhu)牢根基、綻放光彩。”李(li)(li)蕊(rui)說。
遼寧(ning)省(sheng)鞍山市(shi)第十三中(zhong)學語(yu)文(wen)教師(shi)官啟軍(jun)認真學習習近平總(zong)書記的(de)(de)重(zhong)要講話(hua)后，感到(dao)心頭溫熱。“從教31年，我深知為黨育(yu)(yu)人、為國(guo)(guo)育(yu)(yu)才是教師(shi)最(zui)大(da)的(de)(de)幸福。我將以教育(yu)(yu)家(jia)精(jing)神為指(zhi)引，嚴于(yu)律己、以身作則、甘于(yu)奉(feng)獻，不斷涵養高尚師(shi)德，為國(guo)(guo)家(jia)培養更多(duo)堪當民族復興重(zhong)任的(de)(de)時(shi)代新人。”官啟軍(jun)說。
對于青年(nian)教(jiao)師來說，習近平(ping)總書(shu)記的殷殷囑托讓他(ta)們更加感受到“教(jiao)師”二字的分量。
29歲的(de)江西省南昌市特(te)殊教育(yu)學校教師徐麗(li)，剛剛作為全(quan)國(guo)模范教師在(zai)北京(jing)接受表彰。“習近平總書記(ji)在(zai)全(quan)國(guo)教育(yu)大(da)會上的(de)重要講話，體現了黨和(he)國(guo)家對教育(yu)的(de)高度重視，也讓(rang)我(wo)感受到了總書記(ji)對教師的(de)期望和(he)關懷。我(wo)將(jiang)以更高的(de)責(ze)任感和(he)使(shi)命感，不斷提升自己(ji)，努力(li)讓(rang)每一個孩(hai)子(zi)都能(neng)享有公平而有質量的(de)教育(yu)。”
習近平(ping)總書記(ji)強調，提高(gao)教師(shi)政治地位、社(she)會(hui)地位、職業(ye)地位，加強教師(shi)待遇保障，維護教師(shi)職業(ye)尊嚴和(he)合法權益，讓教師(shi)享有崇高(gao)社(she)會(hui)聲(sheng)望(wang)、成(cheng)為最受社(she)會(hui)尊重的職業(ye)之一。
對(dui)于如何落實(shi)好(hao)習近平總書記重(zhong)要講話精神(shen)，河北(bei)省滄州市(shi)委(wei)教育工(gong)委(wei)書記、市(shi)教育局局長呂榮鋒心里(li)已有(you)了規(gui)劃。他表示，滄州市(shi)將(jiang)繼(ji)續把重(zhong)師(shi)(shi)(shi)尊師(shi)(shi)(shi)強師(shi)(shi)(shi)惠(hui)師(shi)(shi)(shi)政策落到實(shi)處，大力開(kai)展(zhan)師(shi)(shi)(shi)德風采(cai)展(zhan)演活動，持續開(kai)展(zhan)優秀(xiu)教師(shi)(shi)(shi)、教育世家(jia)典型(xing)宣傳活動，加強教師(shi)(shi)(shi)培訓，讓廣大教師(shi)(shi)(shi)跟進新時代、把握新機(ji)遇、利用好(hao)環境、作出新貢獻。（本(ben)報(bao)北(bei)京9月10日(ri)電(dian) 采(cai)寫：本(ben)報(bao)記者(zhe) 阿妮爾(er) 繆志聰 陳朝和 陽錫葉 蔣(jiang)夫爾(er) 禹躍昆 林煥新 統稿：本(ben)報(bao)記者(zhe) 林煥新）
