中央組織部負責人就《全國黨員教育培訓工作規劃（2024－2028年）》答記者問
教育引導廣大黨員在推進中國式現代化中建功立業——中央組織部負責人就《全國黨員教育培訓工作規劃（2024－2028年）》答記者問
近日，中(zhong)共中(zhong)央辦(ban)公廳印發(fa)了(le)《全(quan)國黨員教育培訓工作規劃(hua)（2024－2028年）》（以(yi)下簡稱《規劃(hua)》）。日前，中(zhong)央組織部負責人就(jiu)《規劃(hua)》制定與實施等問(wen)題(ti)，回答了(le)記者提問(wen)。
問：請介紹一下制定《規劃》的主要背景和總體考慮。
答：根(gen)據黨(dang)(dang)內(nei)統(tong)計，截(jie)至2023年(nian)底，中國共產黨(dang)(dang)黨(dang)(dang)員(yuan)總(zong)數為(wei)(wei)9918.5萬名，基層黨(dang)(dang)組織有517.6萬個，是世(shi)界(jie)第一大(da)執政黨(dang)(dang)。加強黨(dang)(dang)的(de)創(chuang)新理論武裝(zhuang)、鍛造(zao)(zao)過硬黨(dang)(dang)員(yuan)隊(dui)伍、不(bu)斷增強黨(dang)(dang)的(de)創(chuang)造(zao)(zao)力(li)(li)凝聚力(li)(li)戰(zhan)斗力(li)(li)，抓好(hao)黨(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育培訓工(gong)作(zuo)(zuo)意(yi)義十(shi)分(fen)重(zhong)大(da)。黨(dang)(dang)的(de)十(shi)八大(da)以(yi)來，以(yi)習近(jin)平同(tong)志(zhi)為(wei)(wei)核心的(de)黨(dang)(dang)中央(yang)(yang)高(gao)度重(zhong)視黨(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育培訓工(gong)作(zuo)(zuo)，制定(ding)實施上(shang)兩輪五年(nian)規劃(hua)，有力(li)(li)推動黨(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育事(shi)業開(kai)創(chuang)了新局面，取得了新成效(xiao)。黨(dang)(dang)的(de)二(er)十(shi)大(da)和二(er)十(shi)屆(jie)三(san)中全會都(dou)對黨(dang)(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)育培訓工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出部署。中央(yang)(yang)組織部在系統(tong)總(zong)結經驗(yan)、深入調(diao)查(cha)研究、廣(guang)泛征求意(yi)見(jian)基礎上(shang)，起草(cao)了新一輪規劃(hua)稿。2024年(nian)11月28日，中央(yang)(yang)政治局常委會會議(yi)審議(yi)批(pi)準《規劃(hua)》。
《規劃(hua)(hua)》分(fen)(fen)為5個部(bu)分(fen)(fen)，一(yi)是(shi)總(zong)體(ti)要求；二是(shi)持續用(yong)習(xi)近平新(xin)時代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義思想統(tong)一(yi)全黨思想意志(zhi)行動；三是(shi)分(fen)(fen)級(ji)分(fen)(fen)類(lei)開展專題培訓(xun)(xun)，教(jiao)育引(yin)導(dao)(dao)黨員在推(tui)進(jin)(jin)中(zhong)國式(shi)現(xian)代化中(zhong)建(jian)功立業；四是(shi)創新(xin)方法載體(ti)，充(chong)分(fen)(fen)運用(yong)信息化手段推(tui)動黨員教(jiao)育培訓(xun)(xun)工作(zuo)提質增效；五是(shi)加強(qiang)組織(zhi)實施。總(zong)體(ti)看，《規劃(hua)(hua)》通(tong)篇突出學習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)時代中(zhong)國特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義思想主(zhu)題主(zhu)線，堅(jian)(jian)(jian)持政治(zhi)引(yin)領(ling)、分(fen)(fen)類(lei)指導(dao)(dao)、守正創新(xin)、服務大局，把(ba)黨員教(jiao)育培訓(xun)(xun)放(fang)到整個黨的(de)建(jian)設(she)(she)和組織(zhi)工作(zuo)中(zhong)來謀劃(hua)(hua)，強(qiang)調以增強(qiang)黨性、提高(gao)素質、發揮作(zuo)用(yong)為重點，教(jiao)育引(yin)導(dao)(dao)廣大黨員堅(jian)(jian)(jian)定擁護“兩(liang)個確立”、堅(jian)(jian)(jian)決做到“兩(liang)個維護”，為以中(zhong)國式(shi)現(xian)代化全面推(tui)進(jin)(jin)強(qiang)國建(jian)設(she)(she)、民族復興偉業提供思想政治(zhi)保證和能力支撐。
答：《規劃》統籌把握黨(dang)(dang)(dang)(dang)對(dui)廣(guang)大黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的新(xin)要求、世情國(guo)(guo)情黨(dang)(dang)(dang)(dang)情社(she)情的新(xin)變化(hua)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)隊伍建設(she)的新(xin)情況，鮮明提(ti)出黨(dang)(dang)(dang)(dang)的創(chuang)新(xin)理(li)論武(wu)裝進(jin)一步深(shen)化(hua)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)培訓(xun)體系進(jin)一步完善、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)培訓(xun)成效進(jin)一步提(ti)升等目標，要求以習近(jin)平新(xin)時(shi)代中國(guo)(guo)特色社(she)會主(zhu)義思想為(wei)核心內(nei)容，在開(kai)展黨(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)集中教(jiao)育(yu)和抓(zhua)好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)日常教(jiao)育(yu)基(ji)礎上，用5年(nian)左右時(shi)間，全(quan)面(mian)落實《中國(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)管理(li)工作條例》規定的7個(ge)方面(mian)基(ji)本任(ren)務，分級分類對(dui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)開(kai)展有組織(zhi)的專題培訓(xun)，確(que)保全(quan)體黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)應訓(xun)盡訓(xun)。這為(wei)做(zuo)好全(quan)國(guo)(guo)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)培訓(xun)工作明確(que)了政策要求和前進(jin)方向。
根據上一輪規(gui)(gui)劃(hua)(hua)總(zong)結(jie)評估(gu)情況(kuang)和(he)有關法(fa)規(gui)(gui)文件，在充分(fen)調研(yan)基(ji)礎上，《規(gui)(gui)劃(hua)(hua)》提(ti)出了集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)要求(qiu)(qiu)。集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，主(zhu)要包(bao)括(kuo)脫(tuo)(tuo)產培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，黨(dang)委（黨(dang)組(zu)(zu)）理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)心(xin)組(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)結(jie)合“三會一課”、主(zhu)題黨(dang)日開展的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)研(yan)討，由(you)組(zu)(zu)織安排的專題講座、報告會等，以及(ji)集(ji)體組(zu)(zu)織的線(xian)上培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)；其(qi)中(zhong)(zhong)，脫(tuo)(tuo)產培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)主(zhu)要是指(zhi)經(jing)組(zu)(zu)織選調，集(ji)中(zhong)(zhong)到各(ge)級(ji)黨(dang)校（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）、各(ge)類黨(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)地及(ji)其(qi)他培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)陣地參加讀書班(ban)、研(yan)討班(ban)、培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)班(ban)等。具(ju)體指(zhi)標(biao)要求(qiu)(qiu)，與上一輪規(gui)(gui)劃(hua)(hua)基(ji)本一致，考(kao)慮(lv)與全國(guo)干部教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)相銜接，把原(yuan)來每(mei)年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)要求(qiu)(qiu)調整(zheng)為5年總(zong)的要求(qiu)(qiu)，明(ming)確(que)了具(ju)體天數(shu)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)。《規(gui)(gui)劃(hua)(hua)》還提(ti)出基(ji)層黨(dang)組(zu)(zu)織書記(ji)每(mei)年脫(tuo)(tuo)產培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)要求(qiu)(qiu)，強調黨(dang)員(yuan)(yuan)干部學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)要求(qiu)(qiu)按照全國(guo)干部教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)執行，明(ming)確(que)對年老體弱、行動(dong)不(bu)便的黨(dang)員(yuan)(yuan)集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)不(bu)作硬性要求(qiu)(qiu)。
答：我們黨(dang)(dang)(dang)始終高(gao)度重(zhong)(zhong)視理(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)(zhuang)，每逢重(zhong)(zhong)大歷史關(guan)頭，都要(yao)(yao)用黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)統一全(quan)黨(dang)(dang)(dang)思想(xiang)(xiang)。新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)征程(cheng)(cheng)上(shang)(shang)，持續用習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)統一全(quan)黨(dang)(dang)(dang)思想(xiang)(xiang)意志行(xing)動(dong)尤為重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。《規(gui)劃》聚焦(jiao)抓實(shi)(shi)(shi)以用黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)(zhuang)全(quan)黨(dang)(dang)(dang)這一首要(yao)(yao)政(zheng)治任務(wu)(wu)(wu)進行(xing)謀(mou)篇布(bu)局，在(zai)目標(biao)任務(wu)(wu)(wu)上(shang)(shang)，旗幟鮮明(ming)(ming)把(ba)“黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)(zhuang)進一步深(shen)化”作(zuo)為第(di)一位的(de)(de)目標(biao)，明(ming)(ming)確(que)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)時占總學(xue)(xue)時的(de)(de)50%以上(shang)(shang)等要(yao)(yao)求，以推動(dong)用習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)凝心鑄魂(hun)取得更大成效(xiao)；在(zai)日常教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)上(shang)(shang)，注重(zhong)(zhong)把(ba)鞏固拓展主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成果突出出來，從(cong)深(shen)化學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、加強(qiang)解讀(du)闡釋、健全(quan)和落實(shi)(shi)(shi)長效(xiao)機制等方面(mian)(mian)作(zuo)出統籌安(an)排，明(ming)(ming)確(que)各級黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）、黨(dang)(dang)(dang)支部、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓機構(gou)、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)開(kai)(kai)展理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)具體要(yao)(yao)求，部署“黨(dang)(dang)(dang)課(ke)開(kai)(kai)講啦”、“學(xue)(xue)習(xi)身邊榜樣”等活(huo)動(dong)，強(qiang)調把(ba)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)(zhuang)與理(li)想(xiang)(xiang)信念教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、黨(dang)(dang)(dang)性教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)結合(he)起(qi)(qi)來，注重(zhong)(zhong)理(li)論(lun)(lun)學(xue)(xue)用轉化；在(zai)專題培(pei)(pei)訓上(shang)(shang)，明(ming)(ming)確(que)把(ba)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時代黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)作(zuo)為首要(yao)(yao)任務(wu)(wu)(wu)和核心內容，要(yao)(yao)求各地各單(dan)位結合(he)實(shi)(shi)(shi)際精心設計(ji)培(pei)(pei)訓專題，組(zu)織(zhi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)把(ba)全(quan)面(mian)(mian)學(xue)(xue)和重(zhong)(zhong)點(dian)學(xue)(xue)結合(he)起(qi)(qi)來，在(zai)學(xue)(xue)懂弄通(tong)做(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)下功夫；在(zai)工作(zuo)保(bao)障上(shang)(shang)，著力把(ba)供給高(gao)質(zhi)量理(li)論(lun)(lun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)作(zuo)為重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)舉(ju)措(cuo)加以部署，明(ming)(ming)確(que)相關(guan)部門(men)組(zu)織(zhi)開(kai)(kai)發系列優質(zhi)課(ke)程(cheng)(cheng)、課(ke)件(jian)和讀(du)本，切實(shi)(shi)(shi)提高(gao)基層黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)論(lun)(lun)武裝(zhuang)(zhuang)質(zhi)效(xiao)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引(yin)導廣(guang)大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)自覺做(zuo)(zuo)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)(xiang)堅定(ding)信仰者和忠實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)踐者。
答：當前，我(wo)國正處于以中國式現代化全面推進強(qiang)國建設、民(min)族復興偉(wei)業(ye)(ye)的關鍵時(shi)期(qi)，這(zhe)要(yao)求(qiu)廣大(da)黨(dang)(dang)員(yuan)既要(yao)政治過硬，也要(yao)本領高強(qiang)。教育培訓是(shi)增(zeng)(zeng)強(qiang)本領的重要(yao)途徑(jing)。黨(dang)(dang)員(yuan)分布在不(bu)同領域(yu)、不(bu)同崗位，承(cheng)擔著不(bu)同職責和具體任務，必須增(zeng)(zeng)強(qiang)培訓的針對性(xing)(xing)實效性(xing)(xing)。《規劃(hua)》聚焦新(xin)時(shi)代新(xin)征程黨(dang)(dang)的中心(xin)任務，突(tu)出(chu)學懂(dong)弄通做實黨(dang)(dang)的創新(xin)理論，對農村、城市社區、機關、事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位（包(bao)括宣傳思想(xiang)文化系統事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位、教育系統、學生、科研機構、醫藥衛生系統）、企(qi)業(ye)(ye)（包(bao)括國有企(qi)業(ye)(ye)、金融企(qi)業(ye)(ye)）、新(xin)興領域(yu)的黨(dang)(dang)員(yuan)專(zhuan)題培訓工作，明確主要(yao)任務、重點內容、實施(shi)路徑(jing)，這(zhe)也是(shi)這(zhe)一(yi)輪規劃(hua)的突(tu)出(chu)特(te)點。
需(xu)(xu)要(yao)(yao)說明的是，《規劃》把握黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)隊伍分布特點和組織(zhi)體(ti)系(xi)運(yun)行規律，著重明確(que)了各類黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的責任主體(ti)，同時還(huan)強調整(zheng)體(ti)聯(lian)(lian)動(dong)。比如，在機關(guan)(guan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中，提出各級黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)組）要(yao)(yao)堅持(chi)抓機關(guan)(guan)帶(dai)行業系(xi)統(tong)，延伸開(kai)展普(pu)通黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。這樣(yang)，行業協會(hui)學(xue)會(hui)商會(hui)等(deng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)責任主體(ti)也就清楚(chu)了。《規劃》還(huan)針(zhen)對流(liu)動(dong)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)特點，明確(que)要(yao)(yao)求流(liu)出地（單位(wei)）和流(liu)入地（單位(wei)）基層黨(dang)(dang)組織(zhi)聯(lian)(lian)動(dong)抓好教育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。總之(zhi)，這樣(yang)部署開(kai)展專題(ti)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，目(mu)的就是要(yao)(yao)圍繞(rao)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)崗位(wei)職責需(xu)(xu)要(yao)(yao)精準施訓(xun)(xun)(xun)(xun)，不斷提高(gao)素質能力，始終干字當頭、擔當作(zuo)為，在進一步全面深(shen)化改(gai)革、推進中國式現(xian)代(dai)化中發揮先鋒模范作(zuo)用(yong)。
答：《規(gui)劃》就提(ti)(ti)高黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)日(ri)常(chang)教(jiao)育質(zhi)量、規(gui)范脫產(chan)培(pei)訓提(ti)(ti)出(chu)具體要(yao)(yao)求，強調(diao)(diao)注重完善基(ji)(ji)本(ben)培(pei)訓，運用(yong)(yong)視頻集中培(pei)訓等方式(shi)，讓優質(zhi)課件(jian)直達(da)一線(xian)、覆蓋(gai)基(ji)(ji)層，推動基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)有(you)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)地開(kai)(kai)(kai)展(zhan)集中學習(xi)研(yan)討，與落實“三會一課”、主(zhu)題黨(dang)(dang)(dang)日(ri)等組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)生活制度有(you)機(ji)結合。在(zai)信息(xi)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設方面，《規(gui)劃》適應(ying)當前我國社會結構正在(zai)發生深刻變化(hua)(hua)(hua)等新(xin)情況(kuang)，提(ti)(ti)出(chu)要(yao)(yao)建(jian)好(hao)用(yong)(yong)好(hao)管(guan)好(hao)各級各類黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)育信息(xi)化(hua)(hua)(hua)平(ping)臺，強化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育培(pei)訓功能，統籌(chou)推進共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)育平(ping)臺一體化(hua)(hua)(hua)建(jian)設，開(kai)(kai)(kai)設共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)網在(zai)線(xian)課堂，為(wei)基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)有(you)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的學習(xi)提(ti)(ti)供(gong)服(fu)務，為(wei)廣大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)學習(xi)以(yi)及難以(yi)參加(jia)線(xian)下(xia)調(diao)(diao)訓的黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)(ti)供(gong)線(xian)上培(pei)訓服(fu)務，為(wei)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)常(chang)態(tai)化(hua)(hua)(hua)培(pei)訓特(te)別是(shi)基(ji)(ji)本(ben)培(pei)訓提(ti)(ti)供(gong)支撐(cheng)。《規(gui)劃》對引導(dao)基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)和(he)廣大黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)網絡空間發揮(hui)積極作用(yong)(yong)、加(jia)強平(ping)臺信息(xi)安(an)全管(guan)理(li)等，也提(ti)(ti)出(chu)了明確要(yao)(yao)求。
答：黨(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)是一項系統工(gong)(gong)程(cheng)，需要(yao)統籌各方面(mian)(mian)資(zi)源力量(liang)，形成有力有序有效的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新格局。《規(gui)劃(hua)》從(cong)明(ming)確工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任、完善制(zhi)(zhi)度機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)、夯實基礎支撐、不斷改進學風、強(qiang)化督導評估等5個(ge)方面(mian)(mian)，對(dui)加強(qiang)組(zu)織實施作(zuo)(zuo)出部署。為回應基層期(qi)盼，更好推動工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落實，《規(gui)劃(hua)》提出要(yao)加強(qiang)對(dui)黨(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)組(zu)織領導，優化黨(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)(ji)構職能，加強(qiang)黨(dang)員(yuan)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)與發展黨(dang)員(yuan)、管理監督服務黨(dang)員(yuan)的(de)銜接(jie)和與干(gan)部教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)協同，健全需求調(diao)(diao)(diao)研(yan)、黨(dang)員(yuan)調(diao)(diao)(diao)訓(xun)、激(ji)勵約束等機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)，對(dui)師資(zi)培(pei)(pei)(pei)育(yu)、內容建設(she)、陣地(di)管理、經(jing)費保障等也作(zuo)(zuo)出了(le)安排。《規(gui)劃(hua)》特別強(qiang)調(diao)(diao)(diao)要(yao)弘(hong)揚(yang)理論聯系實際的(de)馬克思(si)主義學風，堅決防止(zhi)“低級紅”、“高級黑(hei)”。
一分(fen)部署，九分(fen)落實。《規劃》出臺后，各(ge)級黨(dang)組織要(yao)以高度(du)責(ze)任感抓(zhua)好(hao)落實，深(shen)入學(xue)(xue)習宣傳(chuan)，精心組織實施(shi)；主要(yao)負責(ze)同志要(yao)親自抓(zhua)，履行好(hao)第一責(ze)任人職責(ze)；組織部門要(yao)注(zhu)重統(tong)(tong)籌協調，相關職能(neng)部門、行業系統(tong)(tong)主管(guan)部門要(yao)分(fen)工抓(zhua)好(hao)落實；黨(dang)員領導(dao)干部要(yao)帶(dai)頭參加教育培(pei)訓，發揮好(hao)領學(xue)(xue)促學(xue)(xue)作(zuo)用(yong)。各(ge)地區各(ge)部門各(ge)單位要(yao)結合實際(ji)進一步(bu)細化(hua)政策舉(ju)措，確保《規劃》各(ge)項工作(zuo)任務(wu)高質量完成好(hao)。
