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村子后分片110號坐(zuo)落(luo)著(zhu)陳望道(dao)的(de)故居，也是發生“真理(li)的(de)味道(dao)有點甜”典故的(de)地方。穿越百年時空，浙(zhe)江(jiang)學(xue)子用信仰和行動詮釋著(zhu)對真理(li)的(de)追求。近年來(lai)，浙(zhe)江(jiang)教(jiao)育系統圍繞思(si)政課一體(ti)化建(jian)設，在體(ti)制(zhi)機制(zhi)、課程(cheng)教(jiao)材(cai)、課堂教(jiao)學(xue)等(deng)方面系統發力(li)，打造“真理(li)的(de)味道(dao)”大(da)思(si)政工作品(pin)牌，不斷開拓并豐富其育人內涵。

浙江(jiang)外國語學院“真理的(de)味道”暑期社會實踐團隊在浙江(jiang)義烏分(fen)水塘村開展(zhan)尋訪調研。資料圖(tu)片

浙江是中國革命紅船啟航地、改革開放先行地、習近平(ping)新時代中國特(te)色社會(hui)主義思想重(zhong)要(yao)萌發(fa)地，思政資源豐富，人(ren)物(wu)璀璨(can)如星。“真理的味道有點甜(tian)”的故(gu)事(shi)，已成為激勵一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代浙江人(ren)踔(chuo)厲奮發(fa)的精神動力。

為將“真理的味道(dao)”轉(zhuan)化為“真理的力量”，去年7月，浙江(jiang)省委教育工委舉辦了全(quan)省新時(shi)代(dai)學校思(si)政(zheng)課建(jian)設(she)推(tui)進會，正式發布“真理的味道(dao)”大思(si)政(zheng)品(pin)牌(pai)。

“一(yi)(yi)(yi)省(sheng)打造(zao)一(yi)(yi)(yi)個品(pin)牌，離不(bu)開省(sheng)委、省(sheng)政府(fu)的全面布局(ju)。”浙(zhe)江(jiang)省(sheng)教(jiao)育廳相關(guan)(guan)負責人介紹(shao)，這(zhe)項工(gong)(gong)作(zuo)由(you)浙(zhe)江(jiang)省(sheng)委統一(yi)(yi)(yi)領導(dao)、教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組牽頭、相關(guan)(guan)部門協同。全省(sheng)成立大中(zhong)小(xiao)學思政課一(yi)(yi)(yi)體化建設指(zhi)導(dao)委員會作(zuo)為議(yi)事機(ji)構(gou)，對(dui)一(yi)(yi)(yi)體化建設進行指(zhi)導(dao)、咨詢、示范、研判等。

同時，浙江省大(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)思(si)政課(ke)(ke)一體(ti)化建設聯(lian)盟(meng)和設區市大(da)中(zhong)(zhong)小學(xue)思(si)政課(ke)(ke)一體(ti)化建設聯(lian)盟(meng)應運而生，在(zai)孵(fu)化品牌(pai)活(huo)動(dong)、打(da)造示范(fan)“金課(ke)(ke)”、形成研究(jiu)成果(guo)、培(pei)養優秀師資(zi)等方面發揮“排頭兵”“尖刀連”作用。

嘉興大學作為聯盟理事單位，成立了嘉興市大中小學思政課一體化研究中心，協同打造“真理的味道·紅船旁大思政課”品牌。學校組織并參與編寫全國首套紅船精神專題的大中小幼課程教材，與地方共建南湖革命(ming)紀念館、秦山核電館等32家新時代思(si)政課研(yan)學基地。

去年，該校發起“革命文物中的精神密碼：大中小學同上一堂思政課”，吸引了300多名大中小學生參與。當聽到陳望道故居講解員陳華仙介紹《共產黨宣言》時，學生(sheng)周馨激動不已：“以(yi)前只在書本上(shang)學習陳望道(dao)，今(jin)天能(neng)現場(chang)聽(ting)到他侄(zhi)孫(sun)女講述，真是太難得了！這堂思政課(ke)就是在為我們理想信念作(zuo)引導、打基礎。”

紅(hong)船旁“大思政課(ke)”的育人(ren)效應還在延伸。學校開設的“紅(hong)船精神與時代價值”課(ke)程(cheng)上線(xian)后，被360所(suo)高校選(xuan)(xuan)擇，共有19.69萬(wan)人(ren)選(xuan)(xuan)課(ke)，累計互動(dong)達到199萬(wan)次。

在(zai)“真理的(de)(de)味(wei)道”品(pin)牌引領下，各地(di)的(de)(de)主(zhu)題思政品(pin)牌不斷涌現，湖(hu)州地(di)區(qu)的(de)(de)“兩山”理念、紹(shao)興地(di)區(qu)的(de)(de)“柯(ke)橋經驗”、杭州地(di)區(qu)的(de)(de)“運河(he)思政”，還有“八八戰略”“共同富(fu)裕”等(deng)，凝練(lian)的(de)(de)成果(guo)在(zai)全省范(fan)圍內推廣。

今年是“兩山(shan)”理念提(ti)出20年，大中小(xiao)學(xue)如何上好這堂課(ke)？作(zuo)為“綠水青山(shan)就是金山(shan)銀山(shan)”一體化(hua)示(shi)范金課(ke)團隊(dui)牽(qian)頭人，浙江理工大學(xue)教(jiao)授肖香龍提(ti)前一年就開始了籌劃。

“‘兩山’理念是習近平生態文明思想(xiang)的核心(xin)理念，浙江是發源地，教(jiao)學資(zi)源豐富。”肖香(xiang)龍組建了從(cong)小(xiao)學、初中、高中（中職(zhi)）到本科（高職(zhi)）的教(jiao)師團隊，分(fen)別選取(qu)教(jiao)材(cai)中的相關知識模板，開展同題異構。

最終(zhong)，團隊確定了“童眼看(kan)兩(liang)山、少年議兩(liang)山、青年悟兩(liang)山”的教學邏(luo)輯，小學段注(zhu)重活動實(shi)踐，初(chu)中(zhong)(zhong)段強化知識(shi)記憶，高中(zhong)(zhong)段激活鄉(xiang)情赤心和辯(bian)證思維，中(zhong)(zhong)職(zhi)、高職(zhi)側重理實(shi)融(rong)通，本科段展開(kai)學理探究(jiu)。“受初(chu)高中(zhong)(zhong)的知識(shi)內容啟發，我們在(zai)生態文明教育(yu)中(zhong)(zhong)引(yin)導小學生如何去(qu)關注(zhu)生態之美，并(bing)融(rong)入(ru)了語數英(ying)等跨學科教學。”杭州市基礎教育(yu)研(yan)究(jiu)室附屬學校(xiao)校(xiao)長(chang)魏強說。

據了解，浙江全(quan)(quan)省類(lei)似的(de)團隊(dui)(dui)有(you)100多個。為了撬動(dong)更多教(jiao)師參與思政課一體化(hua)建(jian)設，一是通過(guo)打(da)造(zao)金課、示范(fan)團隊(dui)(dui)等目標牽引，二是發布“思政教(jiao)育一體化(hua)思維導(dao)圖”典型案例(li)作為參考(kao)。團隊(dui)(dui)產出(chu)的(de)成(cheng)果除了在校內(nei)課堂應用，還通過(guo)專門的(de)線(xian)上平臺供全(quan)(quan)省分享。

更遼闊的(de)課堂，在新時(shi)代(dai)的(de)“火熱現場”。

掃碼登錄“浙(zhe)江(jiang)省(sheng)思政課實踐(jian)地(di)圖”，義烏工商職業(ye)技術學院學生袁曉煊獲取“尋(xun)跡溯源線路(lu)”，立即搜到(dao)了陳望(wang)道故居。跟著導航路(lu)線來到(dao)現場(chang)，通過地(di)圖推送的任務完成(cheng)了沉浸式打卡研(yan)學。

為破解學生紅色(se)研(yan)學缺乏統一平臺的現實難題(ti)，浙江去年上線(xian)(xian)了(le)“浙江省思政(zheng)(zheng)課實踐地(di)圖”，收錄全省思政(zheng)(zheng)育(yu)人實踐點(dian)位459個，集成了(le)圖文詳(xiang)情展示、打(da)卡(ka)評論記錄、路(lu)線(xian)(xian)導航及分(fen)享等功能。省級層面設計(ji)(ji)了(le)循(xun)跡溯源、生態共富(fu)、新(xin)質科技等5個主(zhu)題(ti)研(yan)學路(lu)線(xian)(xian)，加上各地(di)市的項(xiang)目(mu)，大大小(xiao)小(xiao)總計(ji)(ji)有105條(tiao)研(yan)學路(lu)線(xian)(xian)。

實踐地(di)圖提供的“活學(xue)活用”場景(jing)得(de)到了學(xue)生(sheng)們(men)的青睞。為了讓更多學(xue)生(sheng)嘗(chang)鮮，義烏(wu)工商(shang)職業(ye)技術(shu)學(xue)院在實踐地(di)圖的基礎上，編(bian)制了“真理的味道·望道行”地(di)圖，覆(fu)蓋省內32個紅色(se)基地(di)及義烏(wu)地(di)方43個特(te)色(se)教學(xue)點。

湖州學院為紀念“兩山”理念提出(chu)20年舉(ju)辦(ban)綠色(se)設計展。資(zi)料(liao)圖片

2005年，時任浙江省委書(shu)記的習(xi)近(jin)平同志，在浙江建立了領導干部向大學生作形勢政策報告制度，這項制度延續至今并不斷擴面。今年，浙江全省開展“新時代變革實踐”主題宣講活動，10名廳長、50名高校書記校長走進(jin)大中小學，詮釋“八八戰略(lve)”的(de)實踐(jian)偉(wei)力。

“為什么浙江能孕育‘六小龍’？”在寧波中學的大禮堂，浙江財經大學校長魏江用實踐圖譜給出答案：從永康五金(jin)的(de)草根，到慈(ci)溪方太(tai)廚(chu)電的(de)“單項(xiang)冠軍”，再到阿里巴巴引領數字經濟發展(zhan)。這些(xie)鮮活(huo)的(de)故事(shi)，無不(bu)展(zhan)現了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的(de)浙江精神(shen)。

有學生感慨：“以前總覺(jue)得創新離我(wo)很遠，但魏(wei)校長講的案例讓我(wo)明白，未來我(wo)們也可以成(cheng)為這種‘協同引(yin)擎’的一部分。”

在領導干部講、思政教師講的同時，青年學子也在現身說法。近年來，浙江常態化舉辦“三中全會青(qing)年說”“‘八(ba)八(ba)戰(zhan)略’在身邊”等系列(lie)宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)活動(dong)，以“開(kai)放麥(mai)”“脫口秀”等輕(qing)松活潑(po)的(de)形式，從青(qing)年視角開(kai)展思政教育。杭(hang)州(zhou)師(shi)范大學青(qing)年教師(shi)林雯潔讀大學期間(jian)就(jiu)開(kai)始宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)，不但個人演講(jiang)(jiang)風格“出(chu)圈”，還帶領中外青(qing)年一起深入浙江蹲點宣(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)，讓(rang)真理的(de)味道“出(chu)海(hai)”。

“真理的味道是甜的，為真理而奮斗的人生是壯美的。浙江將積極推進大中小學思政課一體化建設，不斷提升思政課針對性和吸引力，努力培養更多讓黨放心、愛國奉(feng)獻、擔當民族復興大任的(de)時代新(xin)人。”浙江省教育廳相關負責人表示。