高校思想政治工作特色品牌培育創建專題研修班在華中科技大學舉行
為(wei)深(shen)入貫(guan)徹習近平新時代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會(hui)(hui)主義思想(xiang)，全(quan)面落實黨的二十(shi)大(da)和二十(shi)屆二中(zhong)、三中(zhong)全(quan)會(hui)(hui)精(jing)神，學習貫(guan)徹全(quan)國(guo)教育大(da)會(hui)(hui)精(jing)神，提升新質思政(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力，增強高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實效，全(quan)國(guo)高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)網于5月(yue)26日至29日在華中(zhong)科(ke)技大(da)學開(kai)展了高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)特(te)色(se)品牌培育創建(jian)專題研(yan)修班。
開班(ban)式(shi)上，華中科技(ji)大(da)學(xue)(xue)黨委(wei)學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)部部長李毅向參加(jia)培(pei)訓的全國(guo)高(gao)校思(si)政工(gong)(gong)作(zuo)戰線同仁表示了熱烈歡迎。她(ta)指出，學(xue)(xue)校牢記習(xi)近平總(zong)書記殷殷囑托，緊緊圍繞立(li)(li)德(de)樹人(ren)根(gen)本任務，持續推進“一(yi)站式(shi)”學(xue)(xue)生社區(qu)建設提(ti)質(zhi)增效，高(gao)度重視輔(fu)導員隊伍建設，大(da)力推進數字(zi)賦(fu)能(neng)思(si)政工(gong)(gong)作(zuo)，建強思(si)政工(gong)(gong)作(zuo)隊伍培(pei)訓研修中心，各項工(gong)(gong)作(zuo)取得(de)積極成(cheng)效。她(ta)表示，學(xue)(xue)校高(gao)質(zhi)量啟動實(shi)施立(li)(li)德(de)樹人(ren)機(ji)制綜(zong)合改革(ge)試點工(gong)(gong)作(zuo)，扎實(shi)推進新時代立(li)(li)德(de)樹人(ren)工(gong)(gong)程，期待與全國(guo)高(gao)校攜手，在品牌共(gong)建、資源共(gong)享、機(ji)制共(gong)創等方面深化交(jiao)流合作(zuo)，共(gong)同打(da)造“大(da)思(si)政”育人(ren)格局。
全國高校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)網(wang)副主任王慧敏在致(zhi)辭中(zhong)表示，近年來，全國高校(xiao)積極推(tui)進高校(xiao)思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)(zuo)特色(se)(se)品牌培育(yu)創建(jian)，既取得(de)了一定成效(xiao)，也面臨著諸多(duo)挑(tiao)戰與(yu)問題。高校(xiao)思(si)(si)政(zheng)網(wang)作(zuo)(zuo)為全國高校(xiao)黨建(jian)和(he)思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)(zuo)的(de)“資(zi)源中(zhong)樞(shu)”和(he)“創新引(yin)擎”，始終致(zhi)力(li)于搭(da)建(jian)高校(xiao)黨建(jian)和(he)思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)(zuo)數字(zi)化(hua)共(gong)享平臺、整合優質資(zi)源、推(tui)廣(guang)創新模式，通過多(duo)項舉措帶動(dong)(dong)全國高校(xiao)思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)(zuo)整體提升。她強(qiang)調，希望各位(wei)學(xue)員珍惜學(xue)習機會，將所學(xue)所悟帶回學(xue)校(xiao)，結(jie)合實際探(tan)索打造具(ju)有(you)本地本校(xiao)特色(se)(se)的(de)思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)(zuo)品牌，攜(xie)手共(gong)進推(tui)動(dong)(dong)高校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)(zuo)高質量發展。
研(yan)修(xiu)班采取專題(ti)講座、案例(li)研(yan)討(tao)、實地觀摩的多樣(yang)化形(xing)式，共(gong)開展(zhan)10場專題(ti)講座、1場實地調研(yan)、1次小組研(yan)討(tao)。華中(zhong)(zhong)科技大學(xue)馬(ma)克(ke)思主義(yi)學(xue)院教(jiao)授(shou)董慧帶來“深入貫徹黨的二十屆(jie)三中(zhong)(zhong)全(quan)會精神(shen)，貫徹落(luo)實全(quan)國(guo)教(jiao)育大會精神(shen)”主題(ti)報告(gao)。
華中(zhong)(zhong)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)委(wei)(wei)宣傳部(bu)副(fu)部(bu)長顧馨江(jiang)作(zuo)“塑造講好(hao)中(zhong)(zhong)國故事(shi)的思政(zheng)教育(yu)品牌”高校(xiao)(xiao)思政(zheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)典(dian)(dian)型案例分(fen)(fen)享(xiang)；華中(zhong)(zhong)師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)委(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)部(bu)思政(zheng)處處長兼人武部(bu)部(bu)長李刁就(jiu)高校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)青年骨干(gan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)經驗(yan)作(zuo)交(jiao)流(liu)分(fen)(fen)享(xiang)；南京師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)委(wei)(wei)保(bao)衛(wei)部(bu)部(bu)長蔡炳鋒、天津理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)馬(ma)克思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院輔(fu)導(dao)員(yuan)萬(wan)柯彤結合自身實踐作(zuo)高校(xiao)(xiao)網絡(luo)教育(yu)經驗(yan)分(fen)(fen)享(xiang)；華中(zhong)(zhong)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)材(cai)料科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記孫偉、武漢理工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)法學(xue)(xue)(xue)(xue)與人文社會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記靳(jin)敏，分(fen)(fen)別(bie)作(zuo)輔(fu)導(dao)員(yuan)名師(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)室建設經驗(yan)分(fen)(fen)享(xiang)；華中(zhong)(zhong)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)心理健康教育(yu)中(zhong)(zhong)心專職心理咨(zi)詢(xun)師(shi)(shi)劉芊(qian)滋作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)心理健康教育(yu)指導(dao)典(dian)(dian)型案例分(fen)(fen)享(xiang)；華中(zhong)(zhong)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記張昌帆、集成(cheng)電(dian)路學(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書(shu)記姜波(bo)分(fen)(fen)別(bie)就(jiu)高校(xiao)(xiao)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)精品項目進行成(cheng)果分(fen)(fen)享(xiang)。
研修(xiu)期間，全(quan)(quan)體學員實(shi)地(di)(di)參觀了(le)(le)華中(zhong)科(ke)技(ji)(ji)大學光電(dian)國(guo)家(jia)研究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)和(he)(he)(he)紫(zi)菘學生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)。光電(dian)國(guo)家(jia)研究(jiu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)是全(quan)(quan)國(guo)首批(pi)科(ke)學家(jia)精(jing)(jing)神(shen)教(jiao)育基地(di)(di)和(he)(he)(he)全(quan)(quan)國(guo)科(ke)普教(jiao)育基地(di)(di)，學員們(men)實(shi)地(di)(di)了(le)(le)解光電(dian)領(ling)域的(de)前沿科(ke)研成果，以及如何通過(guo)學研產結合推動(dong)科(ke)技(ji)(ji)創新(xin)和(he)(he)(he)人才(cai)培養(yang)，將科(ke)技(ji)(ji)優勢轉(zhuan)化為(wei)育人資源。在紫(zi)菘學生(sheng)(sheng)(sheng)活動(dong)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，學員們(men)親身(shen)(shen)體驗華中(zhong)科(ke)技(ji)(ji)大學“一站式(shi)(shi)”學生(sheng)(sheng)(sheng)社區的(de)工作(zuo)理(li)念和(he)(he)(he)運行模(mo)式(shi)(shi)，觀摩了(le)(le)思(si)(si)政(zheng)智能體“AI華導(dao)(dao)(dao)”建設情況(kuang)，將思(si)(si)政(zheng)教(jiao)育、學業指導(dao)(dao)(dao)、心(xin)(xin)(xin)理(li)輔導(dao)(dao)(dao)等服務送到學生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)(shen)邊(bian)，打通服務學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)“最后一米”。在小組(zu)研討環(huan)節，學員們(men)圍繞“深化精(jing)(jing)準思(si)(si)政(zheng)、數字賦(fu)能，提升(sheng)新(xin)質思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)能力”主(zhu)題，結合培訓(xun)學習收獲和(he)(he)(he)所在高校(xiao)的(de)實(shi)際經驗，展開了(le)(le)熱烈而深入的(de)交(jiao)流討論。
結業式上，各小(xiao)組學(xue)員代表(biao)表(biao)示，此次交流(liu)為(wei)各高(gao)校打造具(ju)有自身特(te)色(se)的思想政(zheng)治工作品牌提供了(le)新(xin)(xin)思路、新(xin)(xin)方法、新(xin)(xin)視野，本次培(pei)訓搭建了(le)跨(kua)區域、跨(kua)校際的學(xue)習交流(liu)平臺，進一步明確(que)了(le)特(te)色(se)品牌培(pei)育創建的目標方向和實施(shi)路徑，形成了(le)可復(fu)制、可推廣的寶貴經驗，為(wei)推動高(gao)校思想政(zheng)治工作高(gao)質量發展(zhan)注入了(le)新(xin)(xin)的活(huo)力。
本次研(yan)修(xiu)班(ban)由全(quan)(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)網主辦(ban)，高(gao)校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)隊伍培訓(xun)研(yan)修(xiu)中心（華中科技大(da)學）承(cheng)辦(ban)，來自全(quan)(quan)國(guo)100余所(suo)高(gao)校(xiao)的近200名(ming)思(si)(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)參加了(le)培訓(xun)。
