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中山大學:構建學生社區安保中心,多渠道推進平安社區建設

來(lai)源:?中(zhong)山大學 發(fa)布時間:2023-05-12 15:21:01

中(zhong)山大學(xue)(xue)(xue)以本科一(yi)年級(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“一(yi)站(zhan)式(shi)”社(she)區為示范點(dian),堅持以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長為中(zhong)心(xin),發揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在社(she)區建(jian)(jian)設(she)中(zhong)的主體(ti)效(xiao)能,構建(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)區安(an)(an)保中(zhong)心(xin),建(jian)(jian)立協同聯(lian)動(dong)機制,建(jian)(jian)設(she)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)區群(qun)防群(qun)治網(wang)絡,健(jian)全(quan)社(she)區安(an)(an)全(quan)教育(yu)體(ti)系,推動(dong)第(di)一(yi)課堂(tang)與第(di)二(er)課堂(tang)相融(rong)合(he),全(quan)面貫徹落實總體(ti)國家安(an)(an)全(quan)觀(guan),引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立安(an)(an)全(quan)理念、掌握安(an)(an)全(quan)常識(shi)、提(ti)升安(an)(an)全(quan)素(su)養(yang),多渠道、多方式(shi)、多維度維護(hu)校園(yuan)穩定,建(jian)(jian)設(she)平(ping)安(an)(an)社(she)區。

一、建立協同聯動機制,多渠道構建平安社區

中山大學充(chong)分結合廣州、深圳、珠海(hai)三校(xiao)區(qu)五(wu)校(xiao)園辦學實際,依托學生社區(qu)安(an)保(bao)中心與屬(shu)地各級公(gong)安(an)、國(guo)(guo)安(an)部(bu)門建(jian)立了高效(xiao)順暢(chang)的聯動機制,在開(kai)學季、國(guo)(guo)家(jia)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育日等節(jie)點(dian),屬(shu)地公(gong)安(an)干警主(zhu)動走(zou)進社區(qu),開(kai)展形(xing)式多樣的安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育活動,警校(xiao)協(xie)同為(wei)社區(qu)安(an)全(quan)保(bao)駕護航。

學校(xiao)在校(xiao)園各路(lu)段、教學、辦公與生活區域(yu)布(bu)局校(xiao)園監(jian)控(kong)設施,形成(cheng)全(quan)面、細致的安(an)(an)全(quan)防控(kong)網絡,結合監(jian)控(kong)大屏對校(xiao)園安(an)(an)全(quan)狀況進行(xing)全(quan)時、全(quan)域(yu)監(jian)測,及時發(fa)現、處(chu)理隱(yin)患,保障校(xiao)園安(an)(an)全(quan)。

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學生(sheng)社區安(an)保(bao)中(zhong)心“平安(an)數(shu)據”監控大(da)屏(ping)

針對(dui)涉學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)事(shi)件(jian),校(xiao)內各部門與(yu)培養單(dan)位協同配合,積極開展信息收集、安(an)保(bao)防護、思想引(yin)導(dao)(dao)和(he)心理安(an)撫,理順學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)穩定工作(zuo)機制。依托學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)思政(zheng)實(shi)踐資源(yuan),發(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主體(ti)作(zuo)用(yong),在(zai)本(ben)科一年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)組建學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)通(tong)勸導(dao)(dao)隊(dui)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)宣傳隊(dui),定期開展安(an)全(quan)宣傳教育與(yu)服(fu)務,引(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)積極參(can)與(yu)平安(an)社區(qu)建設。

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屬(shu)地(di)公安(an)干警(jing)在開學季走(zou)進(jin)社(she)區(qu)開展安(an)全(quan)教育活動

二、以學生宿舍為載體,健全社區安全教育體系

學校以學生(sheng)宿(su)舍(she)(she)為載體,推動“六個百分百”行動,引導(dao)本科(ke)新生(sheng)100%參加安全(quan)與法(fa)(fa)制教(jiao)育并(bing)掌握心理調試方法(fa)(fa)和(he)安全(quan)自救技能。每學期開展(zhan)文明(ming)宿(su)舍(she)(she)評選(xuan)(xuan),定期組織開展(zhan)宿(su)舍(she)(she)安全(quan)檢查,排查和(he)整治安全(quan)隱患,并(bing)將檢查結(jie)果作(zuo)為文明(ming)宿(su)舍(she)(she)評選(xuan)(xuan)的重要指標,每學期開展(zhan)為文明(ming)宿(su)舍(she)(she)評選(xuan)(xuan),推動構建和(he)諧社區。

學(xue)校利(li)用消防宣(xuan)傳月、交(jiao)通安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)宣(xuan)傳日等(deng)時間節點,發(fa)揮新媒體宣(xuan)傳矩陣作(zuo)用,結合(he)(he)多(duo)發(fa)高發(fa)的電信網絡(luo)詐騙(pian)事件(jian),常(chang)態(tai)化(hua)開展消防、反(fan)詐騙(pian)、防盜竊、交(jiao)通、疫情防控等(deng)系列專(zhuan)項應急演練和安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育活動,推動學(xue)生(sheng)學(xue)以致用、知行(xing)(xing)結合(he)(he)。通過現場交(jiao)流、設置示范宣(xuan)傳展板、簽署安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)責任書等(deng)方式將火場逃生(sheng)自救、校園(yuan)行(xing)(xing)車(che)注意(yi)事項、防范網絡(luo)詐騙(pian)小技巧等(deng)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識傳遞給每位學(xue)生(sheng),對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)國家安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、意(yi)識形態(tai)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、人身(shen)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、財(cai)產安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、實(shi)驗室安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)等(deng)方面教(jiao)(jiao)育,并對教(jiao)(jiao)育工作(zuo)進(jin)行(xing)(xing)精細化(hua)管理(li),確保安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育工作(zuo)落細落實(shi)。

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學生安全宣傳隊(dui)開(kai)展反詐(zha)宣傳教育(yu)

三、以國家安全教育為抓手,筑牢安全意識防線

學(xue)校成立國家安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育教(jiao)研(yan)室,從2021級本科(ke)(ke)生(sheng)開始,將(jiang)“國家安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育”課程納(na)入(ru)本科(ke)(ke)人才培養(yang)方(fang)案,貫穿在本科(ke)(ke)階段開設公共(gong)必修課。發(fa)揮“課程思(si)政”作用,堅持理論教(jiao)學(xue)與實踐教(jiao)育相(xiang)結(jie)合,推(tui)動第一課堂(tang)與第二課堂(tang)相(xiang)融(rong)合,結(jie)合學(xue)科(ke)(ke)、專(zhuan)業特(te)色打造(zao)國家安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育示范課,引導學(xue)生(sheng)深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)與踐行總(zong)體(ti)國家安(an)(an)(an)全(quan)(quan)觀,系統掌(zhang)握總(zong)體(ti)國家安(an)(an)(an)全(quan)(quan)觀的內涵和(he)精(jing)神實質。

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國家(jia)安(an)全教(jiao)育教(jiao)學示范課(ke)程

依托學(xue)(xue)(xue)(xue)生馬(ma)克(ke)思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)習小組(zu)等載(zai)體,將國家(jia)安全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)(yu)(yu)、法治(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)重點內容納入(ru)每月學(xue)(xue)(xue)(xue)生理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)習及共青團(tuan)工(gong)作要點,建立長效(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習機制。推(tui)動(dong)(dong)安全(quan)(quan)(quan)法治(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)進(jin)社區,邀(yao)請(qing)解放軍特(te)種作戰(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院專家(jia)、優(you)秀(xiu)專任教師等開展安全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)(yu)(yu)系列專題講座,強化學(xue)(xue)(xue)(xue)生家(jia)國意識(shi)(shi)和(he)使命擔當,深化安全(quan)(quan)(quan)法制教育(yu)(yu)(yu)(yu)。結(jie)合(he)“4.15全(quan)(quan)(quan)民國家(jia)安全(quan)(quan)(quan)教育(yu)(yu)(yu)(yu)日”,在社區組(zu)織開展形式多樣(yang)的宣傳教育(yu)(yu)(yu)(yu)、實踐學(xue)(xue)(xue)(xue)習活動(dong)(dong),選(xuan)送優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生參加安全(quan)(quan)(quan)宣傳競賽等活動(dong)(dong),引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生增強國家(jia)安全(quan)(quan)(quan)意識(shi)(shi)和(he)素養,提升維護國家(jia)安全(quan)(quan)(quan)能力。

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中大代表隊在“第二(er)屆廣東省高校國家安(an)全法律知識(shi)問(wen)答比賽(sai)”中榮(rong)獲一等獎

責任編輯:韓葉秀
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中山大學以本科一年級學生“一站式”社區為示范點,堅持以學生成長為中心,發揮學生在社區建設中的主體效能,構建學生社區安保中心,建立協同聯動機制,建設學生社區群防群治網絡,健全社區安全教育體系,推動第一課堂與第二課堂相融合,全面貫徹落實總體國家安全觀,引導學生樹立安全理念、掌握安全常識、提升安全素養,多渠道、多方式、多維度維護校園穩定,建設平安社區。
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