東北大學：黨建引領、多元共治，守正創新打造校園新“楓”景
黨(dang)的(de)十(shi)八大(da)以來，習近平(ping)總(zong)書記多次對堅持和(he)發展“楓(feng)橋經驗(yan)”作(zuo)出重要(yao)指示(shi)，引領(ling)“楓(feng)橋經驗(yan)”在偉大(da)實(shi)踐中(zhong)(zhong)不斷豐(feng)富(fu)發展。東北大(da)學(xue)深(shen)入學(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)會主義思想和(he)黨(dang)的(de)二十(shi)大(da)精神，堅持以習近平(ping)總(zong)書記重要(yao)回信(xin)精神為指引，緊緊圍繞立德樹人(ren)根本任務，全(quan)面實(shi)施“時(shi)(shi)代(dai)新(xin)人(ren)鑄魂工程”，充分涵納“全(quan)國黨(dang)建(jian)工作(zuo)示(shi)范高校(xiao)”和(he)“三全(quan)育人(ren)”綜(zong)合改革試點高校(xiao)建(jian)設工作(zuo)成(cheng)果(guo)，弘(hong)揚學(xue)工隊伍(wu)40余年來吃、住、工作(zuo)在學(xue)生(sheng)宿舍一線優(you)良(liang)傳(chuan)統，扎實(shi)推進“一站式”學(xue)生(sheng)社(she)區建(jian)設工作(zuo)，切實(shi)提升黨(dang)建(jian)引領(ling)學(xue)生(sheng)社(she)區治理(li)水平(ping)，打造校(xiao)園(yuan)新(xin)“楓(feng)”景(jing)，架起校(xiao)園(yuan)連(lian)心“橋”。
學生社區活動空間建設成果
一、堅持黨建引領，打造育人新高地
牢記習近平總書記囑托，全面貫徹黨的教育方針，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢不斷轉化為社區治理效能。學校黨委牽頭抓總，成立“一站式”學生社區綜合管理改革工作領導小組，統籌協調各職能部門和各學院黨委，開展建設工作，構建黨委統一領導、有關單位各負其責、全員協同配合的工作格局。扎實推進黨建進社區制度，明確社區功能型黨組織隊伍架構及工作職責，實行“頭雁領航計劃”“示范表率計劃”“服務先鋒計劃”“初心守護計劃”，通過組建社區“習近平新時代中國特色社會主義思想”理論宣講團、開展“黨建知識微沙龍”等活動制定完善黨員責任宿舍網格化管理機制、設置“社區黨員服務站”等舉措，切實提升黨建引領社區治理水平。打造黨建引領下的學生社區思政工作體系，依托東北大學“一五一十”思政文化育人一體化平臺，覆蓋社區全體學生，年均開展書香東大、名家講壇、優秀輔導員講師團、“大學聲”成長計劃等黨建、思政文化育人精品項目活動130余項，引領廣大青年心懷“國之大者”，矢志“實干報國”。
校院領導力(li)量、管理力(li)量、服務力(li)量、思(si)政力(li)量深入社區開(kai)展黨建工作
二、深化“三全育人”，護航學子成才路
弘揚教育家精神，全員匯聚“十支隊伍”，將校院領導力量、管理力量、服務力量、思政力量壓到學生中間，切實提升社區治理水平。學校領導深入踐行“一線規則”，學校黨委常委、分黨委委員對口聯系師生黨支部百余個。中層領導干部全員對接學生，形成聯系點462個。黨務工作隊伍依托黨建工作指導站，常態化指導學生黨建工作。輔導員隊伍全員進駐，持續提升核心職業能力，引入心理咨詢、生涯規劃等專業力量，服務引領全體學生。思政課教師進駐社區，指導學生開展寒暑期社會實踐，協同打造“經典筑基·信仰領航”等教育品牌活動，依托大學生思想政治工作創新發展中心，協同輔導員隊伍系統研究、深度挖掘激發學生社區思政文化育人內生動力。800余名專業教師走進社區，擔任班導師、學業導師，提供學業發展、科研訓練、項目實踐等多維指導。后勤服務隊伍“集市式”坐堂服務，為學生社區提供服務保障。切實發揮校友和企業資源優勢，聘請國企管理人員、“五老”等先進群體擔任校外輔導員。家長隊伍合力護航，系統推進“互聯網+家校教育”工作。
學(xue)(xue)(xue)校領導(dao)參與社區學(xue)(xue)(xue)生活動，面向社區學(xue)(xue)(xue)生講授“開學(xue)(xue)(xue)第一(yi)課”
三、注重智慧服務，數字賦能新發展
將智慧服務作為社區功能多向拓展和深度轉型的實現基礎和各功能間信息通達的渠道保障，以高質量智慧服務為實現社區治理水平提升提供軟硬件支持。學校按照“以服務師生為理念，以信息技術為支撐，以流程再造為突破，以轉變作風為保障”的指導思想，持續推進“智慧東大”線上辦事服務大廳建設，解決辦事堵點問題，截至目前，已累計開通涉及全校37個職能部門及學院的線上業務505項，“讓數據多跑路，師生少跑腿”，方便師生辦理業務，在通過業務的線上受理審批，實現校務服務的一站式服務的同時，打通校內各部門數據壁壘，追蹤學生成長軌跡，為預警排查、精準思政、施策育人提供科學依據，切實提高學生社區管理水平和服務效能。持續強化學生“云成長”一體化大數據平臺應用，集數字化迎新系統信息采集、身份證照片比對、學費查驗、報到審核等功能于一身，落實“一站式”辦理迎新報到手續，做到簡單便捷、高效準確。新生報到期間，在兩校區迎新場地及校門外設立迎新可視化電子屏，動態呈現新生報到大數據和實時報到情況。
東北大(da)學迎(ying)新數(shu)據大(da)屏
四、筑牢平安社區，織密安全防護網
完(wan)善(shan)(shan)日(ri)常安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理(li)機制，筑牢學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan)(quan)穩定防護網。提高政治站位(wei)，強化底線思維，完(wan)善(shan)(shan)“五位(wei)一(yi)體”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan)(quan)穩定工作(zuo)體系，實現(xian)信息(xi)掌握“零(ling)(ling)(ling)”遺(yi)漏，安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)“零(ling)(ling)(ling)”忽視，安全(quan)(quan)責(ze)任(ren)事件(jian)“零(ling)(ling)(ling)”發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。圍繞重(zhong)點(dian)工作(zuo)節(jie)點(dian)花大(da)力氣、下真(zhen)功夫，強化重(zhong)要時間節(jie)點(dian)安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)，及時制定發布(bu)安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)文件(jian)通知，面向新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發放安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)讀本(ben)《大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan)(quan)知識指南(nan)》，積極開展安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)講座、女大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)勵志(zhi)報告會等精(jing)品(pin)活動(dong)(dong)，安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)全(quan)(quan)覆蓋(gai)(gai)、零(ling)(ling)(ling)遺(yi)漏。夯(hang)實基礎性工作(zuo)，通過走訪寢室(shi)(shi)、談心談話(hua)、網上調(diao)研(yan)等方(fang)(fang)式(shi)，準(zhun)確掌握學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)(dong)態，實現(xian)精(jing)準(zhun)幫扶。科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)制訂(ding)畢業典禮、開學(xue)(xue)典禮等大(da)型活動(dong)(dong)方(fang)(fang)案，完(wan)善(shan)(shan)安全(quan)(quan)預案，做好安全(quan)(quan)保障。校(xiao)園封閉管(guan)理(li)和靜態管(guan)理(li)期間，持續夯(hang)實涵蓋(gai)(gai)6286人的(de)網絡樹狀工作(zuo)隊伍，構建(jian)“宿(su)(su)舍樓負責(ze)人—宿(su)(su)舍樓單(dan)元負責(ze)人—宿(su)(su)舍樓層(ceng)負責(ze)人—寢室(shi)(shi)長(chang)—學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”社區五級(ji)管(guan)理(li)體制，派駐一(yi)線輔導(dao)員、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)部門干部與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)吃同(tong)住，一(yi)手抓“科學(xue)(xue)防疫”，一(yi)手抓“精(jing)準(zhun)思政”，充分發揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社區信息(xi)采集的(de)探頭作(zuo)用(yong)、矛盾隱患的(de)中和作(zuo)用(yong)、負面情緒(xu)的(de)紓解作(zuo)用(yong)。
東(dong)北大學2023屆本科(ke)生畢(bi)業典禮暨學位授(shou)予儀式
