百年黨史鑄輝煌，“六百”工程育新人——順德職業技術學院馬克思主義學院直屬 黨支部
一、 背景起因
按(an)照中央、省委、市委有關黨史學習(xi)教育(yu)會議文件精(jing)神以及學校黨委安排(pai)部署，順(shun)德職業技(ji)術學院馬(ma)克(ke)思(si)主義學院直屬(shu)黨支(zhi)部切(qie)實加強組織領導，將黨史學習(xi)教育(yu)與(yu)“全國黨建工作樣板支(zhi)部”、“廣東省黨建工作樣板支(zhi)部”、 教育(yu)部“雙帶(dai)頭人(ren)”教師(shi)黨支(zhi)部書記工作室(shi)、廣東省高(gao)校“雙帶(dai)頭人(ren)”教師(shi)黨支(zhi)部書記工作室(shi)、廣東省高(gao)校思(si)政(zheng)課(ke)(ke)李霞名師(shi)工作室(shi)、廣東省高(gao)校“八個相統一”示(shi)范點的建設(she)等相結(jie)合，將黨建工作與(yu)思(si)政(zheng)工作統籌謀劃、推(tui)進(jin)，開展了“百年黨史鑄輝煌，‘六百’工程(cheng)育(yu)新(xin)人(ren)”系列活動，圍繞(rao)“百期講堂提素養”“百節微(wei)課(ke)(ke)礪初心”“百堂宣講增黨性(xing)”“百個故事(shi)進(jin)課(ke)(ke)堂”“百名學生講黨史”“百問(wen)百答解困惑”共(gong)六個主題工程(cheng)展開。
二、 主要做法和成(cheng)效
1.百期講堂提素養
根據思政課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“政治要強”的(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)要求(qiu)，馬(ma)克(ke)思主義學院(yuan)直(zhi)屬(shu)黨(dang)支(zhi)部通過(guo)“百期講(jiang)堂”強化(hua)政治理論(lun)學習，夯實教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)政治素質。該支(zhi)部圍繞(rao)習近平(ping)新時代(dai)中國(guo)(guo)特色社會主義思想、黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)重大事件、黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)榮傳統(tong)等(deng)內容，組(zu)織了(le)《貫穿﹤習近平(ping)談治國(guo)(guo)理政＞（第三卷(juan)）的(de)(de)(de)(de)(de)科學思想方法(fa)》、《關于若(ruo)(ruo)干(gan)歷(li)史(shi)(shi)問題的(de)(de)(de)(de)(de)決議》、《關于建國(guo)(guo)以來黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)若(ruo)(ruo)干(gan)歷(li)史(shi)(shi)問題的(de)(de)(de)(de)(de)決議》、《“悅讀經典(dian)習‘四史(shi)(shi)’，精(jing)研理論(lun)促教(jiao)(jiao)學”之(zhi)“價值性與知(zhi)識性”相統(tong)一(yi)》等(deng)近100期黨(dang)史(shi)(shi)學習教(jiao)(jiao)育講(jiang)堂。通過(guo)專家現場講(jiang)座、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學習研討、線上專題視(shi)頻等(deng)主題培(pei)訓，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)政治素養和(he)理論(lun)水平(ping)不斷(duan)提升。
同時(shi)，該支部(bu)還利用新媒(mei)體平(ping)臺強(qiang)化黨(dang)(dang)史理論學習。2月以來，在“順職馬(ma)院”微信號新增了(le)“四(si)史”學習專題，開(kai)設“黨(dang)(dang)史上的今(jin)天”“黨(dang)(dang)史研究”專門欄(lan)目。截至11月，共發布(bu)黨(dang)(dang)史相關文(wen)章和理論研究成果500多篇。
2.百堂宣講增黨性
馬克思主義學(xue)院直屬(shu)黨(dang)支(zhi)部(bu)成立了(le)“教授+博士+黨(dang)支(zhi)部(bu)委(wei)員(yuan)”組成的(de)黨(dang)史宣講(jiang)(jiang)團，持續(xu)對外(wai)開展黨(dang)史宣講(jiang)(jiang)活(huo)動。宣講(jiang)(jiang)團聚焦(jiao)黨(dang)的(de)奮斗史、理論創新史，結合順德本土相關的(de)革命先烈、英(ying)雄模范(fan)等先進(jin)人物，面向順德企事(shi)業單位、大中小學(xue)、學(xue)生社團、業余黨(dang)校等扎實開展黨(dang)史宣講(jiang)(jiang)近100場，全面準確(que)講(jiang)(jiang)好了(le)黨(dang)的(de)百年光(guang)輝歷程、偉(wei)大貢獻、初心宗旨、革命精神、寶貴經(jing)驗等。
3.百節微課礪初心
馬(ma)克思(si)主義(yi)學院直屬黨(dang)支部依托廣東省高校思(si)政課李霞名師工(gong)作(zuo)室(shi)，創(chuang)新(xin)打造了“百(bai)節微課礪初(chu)心”微課，以(yi)“恰(qia)是風華(hua)正(zheng)茂時：中國共產黨(dang)百(bai)年奮斗史”為主題，精心制作(zuo)了既立(li)足黨(dang)史事(shi)件的(de)宏大敘事(shi)，又(you)著(zhu)眼地方特色(se)故事(shi)講述的(de)100節黨(dang)史微課。百(bai)集微視頻每集2-3分鐘，已在全國高校數(shu)字馬(ma)院聯盟、“順(shun)德教(jiao)育”微信(xin)(xin)號(hao)、“順(shun)德職業技(ji)術學院”微信(xin)(xin)號(hao)等平臺推出，吸引了不少師生(sheng)“追(zhui)劇式”學黨(dang)史。
4.百個故事進課堂
習近平(ping)總(zong)書記強調(diao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)“要著力(li)(li)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)好黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)、革(ge)命的(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)、英(ying)雄的(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)”。為(wei)(wei)更好地(di)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)好中(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)故(gu)(gu)事(shi)(shi)，以中(zhong)國化(hua)馬克思(si)(si)主義(yi)理(li)(li)論成(cheng)果(guo)武裝頭(tou)腦、鑄魂育(yu)人，馬克思(si)(si)主義(yi)學(xue)院直(zhi)屬黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部開(kai)展了“百個故(gu)(gu)事(shi)(shi)進課(ke)(ke)堂”活(huo)動，黨(dang)(dang)(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)每周以“黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)精神(shen)譜(pu)系(xi)融入思(si)(si)政課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)”為(wei)(wei)主題展開(kai)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗分享，圍繞黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)精神(shen)譜(pu)系(xi)的(de)(de)內在意蘊(yun)、對應的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)故(gu)(gu)事(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)(de)應用(yong)、講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)故(gu)(gu)事(shi)(shi)的(de)(de)技(ji)巧等進行經驗總(zong)結和交流。老師(shi)(shi)們著力(li)(li)在“講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)好黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)故(gu)(gu)事(shi)(shi)，提升教(jiao)(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)”下功(gong)夫，把(ba)“宏敘事(shi)(shi)”與“微敘事(shi)(shi)”相結合(he)(he)、“抒情感”與“說道理(li)(li)”相結合(he)(he)、“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”與“學(xue)生(sheng)(sheng)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)”相結合(he)(he)，用(yong)平(ping)常話講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)大道理(li)(li)，創新教(jiao)(jiao)學(xue)形式(shi)，使課(ke)(ke)堂氣(qi)氛空前活(huo)躍，思(si)(si)政課(ke)(ke)成(cheng)為(wei)(wei)了學(xue)生(sheng)(sheng)愛聽愛學(xue)的(de)(de)“熱(re)門”課(ke)(ke)程。
5.百名學生講黨史
為更(geng)好(hao)地(di)(di)讓學(xue)生將黨(dang)史知(zhi)識“內化于心、外(wai)化于行”，馬(ma)克思主義學(xue)院改革了(le)(le)(le)思政課實(shi)踐教(jiao)學(xue)模式，開(kai)展了(le)(le)(le)“百名學(xue)生講黨(dang)史”實(shi)踐活動。學(xue)生由黨(dang)史教(jiao)育的被動接受者成為了(le)(le)(le)主動教(jiao)學(xue)者，由課堂聽眾(zhong)變成了(le)(le)(le)講授(shou)者，學(xue)生通過自(zi)(zi)主查閱資(zi)料、自(zi)(zi)身(shen)動情講述(shu)，更(geng)深切地(di)(di)感悟了(le)(le)(le)黨(dang)的偉(wei)大精神，進一步堅(jian)定了(le)(le)(le)“永遠跟黨(dang)走(zou)”的理想信(xin)念，實(shi)現了(le)(le)(le)思政課由教(jiao)學(xue)體(ti)(ti)系(xi)、知(zhi)識體(ti)(ti)系(xi)向價值體(ti)(ti)系(xi)、信(xin)仰體(ti)(ti)系(xi)的轉(zhuan)化，增強了(le)(le)(le)學(xue)生由思想認同、政治認同到情感認同的逐步提升。
6.百問百答解困惑
聚(ju)焦學生在黨(dang)(dang)史(shi)學習過(guo)程(cheng)中的理論難點(dian)熱(re)點(dian)，馬克(ke)思主義學院直(zhi)屬黨(dang)(dang)支部及時(shi)回應了學生的困惑(huo)和訴(su)求。一是以通(tong)俗、好懂、有(you)趣(qu)的形式制作(zuo)了《黨(dang)(dang)史(shi)知(zhi)(zhi)識百問百答(da)》小冊子；二是在學習通(tong)、優慕課等平臺建(jian)立了“黨(dang)(dang)史(shi)知(zhi)(zhi)識競賽”題(ti)庫，設置學習獎勵積(ji)分，鼓勵學生在“競賽游戲”之余“答(da)疑解惑(huo)”，進一步(bu)熟(shu)悉百年黨(dang)(dang)史(shi)。
馬克思(si)(si)主(zhu)義學院(yuan)直屬(shu)黨(dang)支部開展的“百年(nian)黨(dang)史(shi)鑄輝煌，‘六百’工程育新人”黨(dang)史(shi)學習教育活動，將黨(dang)史(shi)學習教育與日常思(si)(si)想政(zheng)治教育工作(zuo)相結合，將支部建(jian)設與育人作(zuo)用(yong)發揮相結合，有效破(po)解(jie)了黨(dang)建(jian)、業務“兩張皮”現象，提升了思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)育人實(shi)效，凸顯了黨(dang)建(jian)引領，黨(dang)建(jian)和思(si)(si)政(zheng)“融(rong)合共生(sheng)”的思(si)(si)想政(zheng)治教育工作(zuo)特色。